Pierre Merle : Que sait-on des pratiques d’évaluation scolaires ?

« Il existe des principes d’évaluation des compétences scolaires plus favorables aux apprentissages que ceux trop souvent en vigueur dans l’école française ». Avec ce nouveau livre (Les pratiques d’évaluation scolaire, PUF),

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Pierre Ramon : Cartographier le parcours d’un migrant

« L’idée c’était d’avoir une vision concrète du parcours d’un migrant ». Au collège Val d’Oudon du Lion d’Angers, Pierre Ramon, professeur d’histoire-géographie, a adopté une double démarche. D’abord faire rencontrer par

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France Stratégie appelle à baisser la dépense d’éducation

« Baisser structurellement le poids des dépenses publiques, de 2 à 3 points de PIB sur cinq ans, n’a rien d’inatteignable : Italie, Belgique, Danemark et France exceptés, tous les pays

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Bruno Devauchelle : Une nouvelle politique ministérielle en matière de numérique ?

L’Expresso du 17 mai rapporte que Madame Cathy Racon-Bouzon, députée LREM des Bouches du Rhône, rapporteure du projet sur le téléphone portable, indique que se prépare une nouvelle proposition de

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Parcoursup : Mesures répressives exceptionnelles contre des lycéens

Alors que des lycéens descendent un peu partout dans la rue contre les résultats de Parcoursup, le gouvernement utilise des moyens exceptionnels pour imposer le retour à l’ordre. A Paris

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RGPD : L’Education nationale déjà dépassée ?

Après un épisode fâcheux où le ministère de l’Education nationale a envisagé de donner ses fichiers aux grandes entreprises du GAFAM, il semble maintenant dépassé par la nouvelle législation européenne

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Lycée : Un outil pour calculer les pertes d’heures

Proposé par le Snes Guadeloupe, cet outil est facile à adapter à n’importe quel établissement. En partant de la situation actuelle il évalue l’impact de la réforme du lyéce ne

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Une pétition intersyndicale contre la territorialisation

Partie de Limoges, une pétition signée par 7 syndicats (Cgt, FO, Fsu, Sgen, Snalc, Sud, Unsa) pourrait bien faire un tour de France. En opposition au rapport de l’IGAEN sur

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Plus de pédagogie pour lutter contre la rédicalisation

Si l’Education nationale a effectué un réel effort pour lutter contre la radicalisation après les attentats de 2015, estiment les députées Sandrine Mörch et Michèle Victory dans un rapport de

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 » A Périgueux, le lycée professionnel Léonard de Vinci a installé un « mur de la colère » au milieu de la cour de récréation. Les lycéens peuvent se défouler et apprendre

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