» La CGT Éduc’action a exprimé les lignes rouges à ne pas franchir dans l’intérêt de la formation initiale professionnelle : le développement de l’apprentissage contre le statut scolaire, et
« Dans un nouveau rapport, l’OCDE examine les résultats des élèves issus de l’immigration sur les plans scolaire, social et émotionnel dans différents pays », annonce l’OCDE. « Le rapport analyse les facteurs
Dans un communiqué, le Colectif des atsems , qui regroupe 11 000 professionnels de la maternelle, estime que le récent décret sur le statut des atsems ne répond pas aux
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Comment utiliser les mobiles en classe ? En marge de la Semaine du mobile, qui se tiendra dans quelques jours à l’Unesco, l’Unesco lance un appel à projet sur les
Le 13 mars 2018, le projet #JourSansE a suscité des centaines de tweets sur le célèbre réseau social. Lancée par l’atelier Canopé d’Angers, l’opération appelait à publier des tweets qui
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« Les enfants ont le droit à une éducation sans violence. Aucun des titulaires de l’autorité parentale n’a le droit d’user de violence physique, d’infliger des punitions corporelles ou châtiments
