L’HEBDO PRIMAIRE Erwan Vappreau : Maths et sciences avec une imprimante 3D en CM1 Comment permettre à des élèves de CM1 de s’approprier les nouvelles technologies ? Comment donner du

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« La recherche met en évidence la très grande complexité et le manque de transparence de l’actionnariat des médias, en France comme en Espagne : les auteurs révèlent l’impossibilité d’identifier un

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Publié au Québec par le Ministère de l’Education nationale, le « Référentiel d’intervention en écriture propose des interventions reconnues comme efficaces par la recherche pour soutenir le développement de la

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Proposé par la circonscription de Eu (76), ce petit dossier rappelle les principaux dys et donne des pistes d’adaptation pédagogiques.  » Agir sur les consignes : relire, expliciter, simplifier les

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Parcourir la carte interactive d’une île au trésor : c’est la proposition faite par Yann Houry à ses 6èmes. La carte, réalisée avec Thinglink, est jalonnée d’étapes. Elles permettent aux

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Ecrit par Thierry Bourcy, « La cote 512 » de Thierry Bourcy est un roman policier historique dont l’intrigue se déroule en 1914. A Alençon, des secondes du lycée Marguerite

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La lecture et PIRLS PIRLS : Pourquoi la France est-elle si mauvaise en lecture ? Les résultats de PIRLS 2016 montrent une nouvelle chute, encore plus importante, du niveau en

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« C’est la continuité dans le temps des politiques scolaires qui produit des effets ». La preuve, Nathalie Mons, présidente du Cnesco, la livre avec les analyses de la conférence de comparaisons

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Tout a-t-il été essayé en terme de décrochage ?  » La responsabilité du décrochage scolaire est souvent attribuée à des problèmes de déficience parentale. Parfois également elle se naturalise dans

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