Maternelle : Des vignettes pour le cahier de réussite

Ce sont pas moins de 352 vignettes que Laurène met à disposition gratuitement pour le Cahier de réussite en maternelle. « Lors de la conférence de Mme Evelyne Collin- Rovélas, elle

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Orientation : A qui le rôle central dans l’établissement ?

« Le rôle du chef d’établissement et à travers lui des établissements est essentiel ». En ouvrant le colloque sur le rôle des établissements dans l’orientation, au Salon APB, le 6 janvier,

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Touche pas ma zep : Journée nationale de grève

Le collectif des ex lycées de l’éducation prioritaire entame sa 6ème Journée nationale de grève, la 9ème pour beaucoup des enseignants concernés et la 4ème depuis le début de ce

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Jean-Michel Blanquer se lâche

Bientôt ministre de l’éducation nationale ? D’après L’Express, Jean-Michel Blanquer y pense et peut-être même y croit. On n’est plus dans les propositions sages de son livre « L’école de demain ».

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Education prioritaire : L’OZP publie son Nouveau Manifeste

« Dix années ont passé : mise en place des RAR puis leur abandon au profit des ECLAIR, Concertation nationale pour l’Ecole de 2012 et Loi de refondation de l’Ecole, réunions

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Les grands textes de l’Education

De la loi générale sur l’instruction publique du 11 Floréal An X à la loi d’orientation de 2013, le ministère met en ligne une frise chronologique qui déroule 2 siècles

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Une circulaire publiée au BO du 5 janvier détermine les conditions d’accès au programme Jules Verne. Le programme  » destiné à permettre au ministère et aux académies de développer leur

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La Fondation pour l’Ecole, un organisme qui regroupe des écoles catholiques traditionalistes hors contrat a déposé un recours contre le décret du 28 octobre 2016 qui impose un contrôle des

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Informatique et Création Numérique : un MOOC pour se former

L’option Informatique et Création Numérique (I.C.N.) est proposée pour toutes les sections de la seconde à la terminale : il s’agit d’initier les élèves à l’informatique pour qu’ils soient non

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Le livre du mois : Eduquer avec le numérique ?

Le numérique change-t-il profondément l’Ecole? Transforme-t-il la façon d’enseigner ? Impacte-il les résultats et réduit-il les inégalités ? Que nous apprend-il des relations dans l’établissement scolaire et entre l’institution Education

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