« Le numérique à l’école : entre humanisme et utilitarisme » : tel est le thème choisi pour la 2ème édition du REFER, Rendez-vous des écoles francophones en réseau, temps
Dans le cadre du 70e anniversaire de la libération du camp d’Auschwitz, le Mémorial de la Shoah en partenariat avec 12 lieux de mémoire en France, invite 70 lycéens, porteurs
« La minute de silence au collège ou au lycée apparaît en définitive comme une fausse bonne idée. (…) L’école doit rester le lieu où l’on parle, non où l’on
Le « brouillon », celui de l’écrivain comme celui de l’élève, occupe dans l’apprentissage du français une place reconnue mais assez marginale : le groupe OZER (« Observatoire Zolien des
L’opération « On n’est pas sérieux quand on a 17 ans » est lancée par le Printemps des poètes pour sa 17ème édition. Tous les jeunes qui auront 17 ans
Faut-il comprendre la laïcité comme un principe abstrait, une règle de prudence, un modèle social ? La laïcité est-elle républicaine et universelle ou dogmatique et fermée ? Masque de l’intolérance
Réformer l’Ecole semble une gageure pour une organisation qui compte 24 états bien différents. Mais l’OCDE s’y attelle en publiant « Perspectives des politiques de l’éducation 2015. Les réformes en marche »,
L’émotion intense et collective qui s’est exprimée après les attentats de la semaine dernière a été saluée unanimement – ou presque – comme un sursaut humaniste et républicain. Massif et
» Comment arriver à convaincre les jeunes que la laïcité leur donne plus de protection et de droits ? Il faut d’abord que la société respecte ces principes pour de
Comment rester dans l’unité nationale tout en défendant sa conception du projet républicain ? C’est l’exercice conduit avec brio le 15 janvier par N. Vallaud-Belkacem. Difficile de faire plus consensuel.
