Changer le métier : Ce qu’en disent des enseignants

Changer le métier d’enseignant, ça veut dire quoi pour vous ? Si chaque enseignant a ses demandes particulières, il y a des revendications qui font écho. Verbatim de professeurs proches

Share
Débats citoyens pour les lycées de Rhône Alpes

A l’initiative du Lycée Claude-Fauriel de Saint Etienne, les Débats citoyens en Rhône Alpes rassemble une cinquantaine d’enseignants pour proposer à 1400 lycéens de 13 lycées des académies de Grenoble

Share

Dans cette filière où la réforme a mis à mal de nombreux enseignants, le CHSCT a décidé le14 octobre d’un plan d’action pour réduire les risques professionnels des enseignants de

Share
Bernadette Groison : « Il faut vraiment changer le métier’

Secrétaire générale de la FSU, Bernadette Groison dirige la première fédération de l’éducation nationale. Elle évoque la négociation avec le ministère sur la réforme du métier d’enseignant. Pour elle il

Share

En résonance avec le colloque du CLEMI qui fêtait le 15 novembre à Paris son 30ème anniversaire, la revue « Lire au collège » de l’académie de Grenoble consacre son

Share
Changer le métier : Ce qu’en disent des enseignants

Changer le métier d’enseignant, ça veut dire quoi pour vous ? Si chaque enseignant a ses demandes particulières, il y a des revendications qui font écho. Verbatim de professeurs proches

Share

Dès sa première visite en tant que candidat socialiste, à Pierrefitte en janvier 2012, François Hollande a promis de réformer le métier enseignant. Depuis la question est au cœur des

Share
Vous avez dit « statut des enseignants » ? Rappels historiques

A vrai dire il n’a jamais été question en l’occurrence des  »enseignants » dans leur ensemble, mais uniquement des professeurs du secondaire. Et, à l’origine, cet ensemble de décrets n’a nullement

Share

Le décret qui a créé cette prime donnée aux professeurs des écoles prévoit son versement avant la fin de l’année. Mais, en pleine bagarre des rythmes, c’est finalement la fin

Share
Les manuels syllabiques meilleurs que les mixtes ?

Peut-on montrer l’efficacité des manuels d’apprentissage de la lecture ? Celle-ci peut -elle être assez forte pour contrebalancer le poids des pesanteurs sociologiques ? Peut-on alors définir la bonne méthode

Share