» Les diplômés de l’Université trouvent pour 90 % d’entre eux un emploi. Ils sont 91 % à en avoir un en master et en DUT, et 92 % en

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Rennes : séminaire « Apprendre avec le numérique »

Alain Van Sante, Conseiller TICE du Recteur de l’académie de Rennes a organisé le mardi 20 novembre une journée dense et complète autour du thème de l’enseignement et de l’apprentissage

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PNF Lettres : 2 – Le jour où la littérature numérique s’incarna

Mardi 20 novembre; le Séminaire PNF a déroulé sa deuxième journée de réflexion sur le thème des arts numériques et de l’écriture web : comment en particulier s’invente sur les

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Ce n’est pas la concentration des élèves immigrés qui peut faire baisser le niveau d’une classe. C’est le regroupement d’élèves de milieu défavorisé, nous dit une nouvelle étude de « Pisa

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PNF Lettres : A la recherche des humanités nouvelles

La troisième édition du séminaire PNF Lettres a déploie à la BnF le 19 novembre sa première journée autour de la question : « Nouvelles textualités, nouvelles humanités ? »

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D’autres manières de philosopher ? Les Nouvelles Pratiques Philosophiques à l’UNESCO

A l’occasion de la Journée Mondiale de la philosophie à l’Unesco, l’association Philolab organisait pour la douzième année consécutive, les 14 et 15 novembre 2012, les Rencontres internationales des Nouvelles

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A Nantes, « Une école qui aide les enfants à grandir »

Deux cent inscrits, une conférence le vendredi soir , une deuxième le samedi, des ateliers… Le 22ème Salon des apprentissages, organisé par le groupe départemental Pédagogie Freinet, a fait le

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Cinq jours après un communiqué commun de syndicats et de mouvements pédagogiques, le CAPE, une structure qui regroupe la Ligue de l’enseignement, les grandes associations d’éducation populaire et des mouvements

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Retrouvez l’équipe du Café pédagogique sur son stand et participez aux événements que nous organisons les 21 et 22 novembre. Rencontrez des enseignants primés au Forum des enseignants innovants Jean-Pierre

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Dans la plupart des pays européens le pourcentage de diplômés en science a baissé, alerte un nouveau rapport de l’ Commission européenne. Elle recommande des approches pédagogiques plus motivantes et

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