Les enseignants et le mépris

En titrant le 24 mars « Les profs français, les plus méprisés du monde ? », nous ne croyions pas avoir une confirmation aussi rapide. Elle est arrivée très vite.

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Professeurs des écoles volontaires : Qui sont-ils ?

Alors que le confinement aborde sa neuvième journée, de nombreux enseignants se sont portés volontaires pour prendre en charge les enfants de soignants mais aussi ceux des travailleurs sociaux. Leur

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Exclusif : Une école accueillant des enfants de soignants fermée par le Covid-19

L’école du Bourg à Pannes (45) est fermée par les autorités académiques suite à une présomption de Covid-19 dans le personnel enseignant. La question de la protection des enseignants volontaires

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Tribune : Coronavirus : vers un creusement des inégalités en France

Alors que de nombreux enfants étaient déjà exclus de l’éducation en France, notre inquiétude est grande car la crise du coronavirus risque d’aggraver les inégalités. Enseignants, enfants, familles ils doivent

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Continuité pédagogique dans le premier degré : Premiers bilans

Après dix jours d’école à la maison, un premier bilan s’impose. Départ sur les chapeaux de roues, difficultés au démarrage, les enseignants témoignent de leur nécessaire mais néanmoins difficile changement

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Le film (confiné) de la semaine : « La Maison des bois » de Maurice Pialat

Comment représenter à l’écran la tragédie de la Grande Guerre en évitant la fresque historique spectaculaire ou l’évocation suggestive de la boucherie des tranchées ? En 1970, Maurice Pialat, récompensé

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Les épreuves des examens et concours reportées ou annulées

Alors que de nombreux candidats attendaient la décision gouvernementale, celle-ci tombe le 24 mars. JM Blanquer et F Vidal décident de reporter les concours de l’enseignement et les examens et

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Directeurs, comptez vos morts !

Comptez vos morts. Chaque jour. C‘est la consigne envoyée par le Dasen des Bouches du Rhône aux directeurs d’école du département. Le Snuipp 13 demande le retrait de cette consigne.

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Meirieu : Confinement et inégalités scolaires

« Le vrai défi est là : faire tout ce qui est possible pour maintenir le contact avec le plus grand nombre possible d’élèves, de manière régulière et collective, mais

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Bruno Devauchelle : Continuité pédagogique ou continuité des apprentissages ?

« On comprend qu’en choisissant l’expression (continuité pédagogique) et en la privilégiant dans la communication on tente de rappeler que c’est bien une transposition de l’école qui doit permettre le

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