La différenciation pédagogique, c’est au quotidien et dans la classe qu’elle s’organise selon le chercheur Sylvain Connac. À l’école primaire, au collège et au lycée, les enseignants et enseignantes ne
Roger Chudeau, c’est « derrière le profil du haut fonctionnaire, une attitude cassante et des partis-pris idéologiques forts » écrit Claude Lelièvre. Cette tribune, l’historien la consacre au Monsieur éducation du part
La dynamique actuelle en faveur de la coalition humaniste, sociale et écologiste est porteuse d’espoir. Elle laisse entrevoir la possibilité d’une gauche majoritaire à l’Assemblée nationale à l’issue des élections
Les résultats de l’enquête Cèdre ne laissent pas de place au doute quant à la baisse significative des résultats en sciences en fin de collège. Dans ce rapport rendu public
« Comment concevoir l’instrumentalisation des consciences de notre jeunesse avec des manuels et des programmes scolaires « labellisés », uniformisés par les politiques pour mieux étouffer toute capacité d’esprit critique
Les résultats du CAPES sont tombés lundi 1er juillet. Ce sont 629 postes qui n’ont pas été pourvus dans le second degré, soit autant de professeurs en moins à la
Dans cette tribune, Laurence De Cock fait appel à l’Histoire sa spécialité pour évoquer l’impact de l’arrivée du Rassemblement National au pouvoir. En 1940, Georges Ripert demandait aux recteurs de
À l’heure où nous écrivons ces lignes, les estimations nationales du premier tour des législatives donnent le Rassemblement National et ses alliés largement en tête avec 33,5% des voix. Le
Tout comme la notion d’autorité, celle d’exigence est récurrente dans le discours des politiques. Tout particulièrement à droite et à l’extrême droite. Malgré leurs affirmations, l’exigence reste la boussole des
Le « parti de l’abstention » fera-t-il les élections ? A quelques jours d’une échéance cruciale, ce marronnier de soirée électorale prend une toute autre résonance. Le fossé entre les citoyen·nes et les
