Le rapport de l’Inspection générale de l’Éducation nationale année 2003 est en ligne et téléchargeable intégralement en format pdf: http://www.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/034000494/0000.pdf A lire surtout dans ce rapport: L’école et les réseaux

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     Un nouveau rapport de l’Inspection générale, rendu par Jean Jordy et publié en octobre 2003, fait le point sur la mise en oeuvre du programme de français en classe de

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C’est très indirectement que nous arrive le rapport de l’Inspection générale à propos des TPE. Le CNDP publie une dépêche de l’AEF (agence de presse privée) qui l’analyse. Selon elle,

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A l’occasion de la Fête de la science, la Cité des sciences et de l’industrie propose des animations destinées aux écoliers et collégiens sur la terre nourricière, la science au

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La circulaire de préparation de la rentrée confirme la mise en place des nouvelles grilles horaires en 6ème et 5ème et des itinéraires de découverte (IDD) en 5ème. En cinquième,

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Le CREDOC publie une étude sur l’apprentissage (janvier 2007): « Une image et des conditions de travail à améliorer. » L’étude a porté sur 750 jeunes, dont 312 collégiens de 3ème qui

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Réalisé par C. Juppé-Leblond, G. Lesage, A. Chiffert et M.-M. Krynen pour les ministres de l’éducation et de la culture, ce rapport fait le point sur l’enseignement des arts à

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  Les auteurs de ce rapport précisent : « Le travail entrepris ici s’appuie dans un premier temps sur l’étude de la dimension expérimentale de l’enseignement dispensée en collège, ainsi que sur

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« Les parents et l’école ont la commune mission de transmettre une éducation et un héritage culturel aux jeunes générations. C’est la donnée initiale incontournable. Le code de l’éducation situe les

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D.E.I. France est une association visant à défendre les droits des enfants. Son rapport ne concerne pas que l’école mais englobe toutes les dimensions de ces droits. Mais les enseignants

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