Instruction en famille : JM Blanquer introduit une nouvelle exception

Interrogé le 15 décembre par le député Grégory Labille (UDI) sur l’interdiction de l’instruction en famille, JM Blanquer a introduit un nouveau cas d’exception à l’interdiction dans sa réponse. « Il

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Laïcité : Les fausses annonces de JM Blanquer

Clôturant le 9 décembre le colloque organisé par le Conseil des sages de la laïcité, une institution qu’il a crée, JM Blanquer a insisté sur la place centrale de la

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Laïcité : Vincent Peillon dénonce son utilisation politicienne

« Quand on ne règle pas les questions, comme le terrorisme, on lance des grands débats comme sur la laïcité », a expliqué l’ancien ministre de l’Education nationale, sur LCP le 10

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Instruction à domicile : Blanquer en girouette selon C Lelièvre

« Son changement de pied – assez fréquent de sa part – pourrait susciter l’hilarité s’il ne concernait pas cette fois-ci une problématique qui s’avère grave en ce moment : celle

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Formation : Labellisation des Parcours préparatoires au professorat des écoles

« Le Parcours préparatoire au professorat des écoles (PPPE) est un parcours de licence généraliste, opéré à la fois en lycée et en université, qui permettra de croiser les approches méthodologiques

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JM Blanquer à nouveau contre l’islamo gauchisme

En difficulté après le scandale d’Avenir lycéen et les résultats des sondages enseignants, JM Blanquer commente pour Le Figaro le rapport sur les événements survenus à Conflans Sainte Honorine. Il

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Les établissements face à Parcoursup : Comment l’orientation se construit

Hélève Veyrac, Julie Blanc et Audrey Murillo (ENSFEA) publient, à l’occasion des 26èmes Journées du longitudinal, une étude fort intéressante sur la façon dont les établissements construisent leur avis d’orientation

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Pour la FSU JM Blanquer est discrédité totalement

Il y a souvent des tensions entre les syndicats et le ministère. Mais pour la Fsu un seuil est passé. Le syndicat publie une tribune où il interroge « la crédibilité

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Avenir lycéen : JM Blanquer ne s’explique pas

Comment appeler ce qui s’est passé à l’Assemblée nationale le 24 novembre ? A trois reprises des députés de gauche et de droite ont demandé des explications à JM Blanquer

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Cnesco : Interroger la formation des enseignants c’est questionner le modèle de système éducatif

Quelle conclusion tirer des 3 journées de conférences plénières de la conférence de comparaisons internationales sur la formation des enseignants organisée par le Cnesco ? La dernière journée a présenté

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