Retour au point de départ ? Sans doute pas. Mais le vote négatif du Conseil supérieur de l’éducation marque l’échec des négociations sur les rythmes scolaires menées activement depuis la
Comment combler le fossé entre les enseignants et l’institution ? Un ministre peut-il réellement faire évoluer les pratiques des enseignants ? Comment dépasser les frustrations générées par la réforme des
Le ministre de l’éducation nationale a appelé les recteurs à signaler les « incidents éventuels » qui surviendraient dans les établissements sous contrat suite à une déclaration du Secrétariat général de l’enseignement
La stratégie numérique proposée par le ministre de l’Education est bien modeste, voire frileuse. Ce qui ressort surtout des annonces et des commentaires c’est que le numérique ne doit pas
« L’objectif est de parvenir à une école de la confiance plutôt que de la défiance ». Dans Libération du 18 décembre, Vincent Peillon présente ses objectifs. « Cela suppose quelques moyens mais
Maire adjointe du Pré Saint-Gervais (93) et déléguée générale d’Ecoles Internet, Anna Angeli a une connaissance concrète de l’intégration du numérique dans l’éducation. Elle décrit les freins rencontrés au quotidien
S’exprimant sur France Inter le 13 décembre, le ministre de l’éducation nationale a évoqué la réforme du lycée. Des « urgences » ont été traitées ou sont en train de l’être comme
« Le numérique offre une opportunité unique pour refonder l’Ecole ». Le 13 décembre, Vincent Peillon a su trouver les mots pour inscrire le numérique éducatif à la hauteur d’une grande ambition
Chercheur au LabSic de Paris 13, Alain Chaptal suit depuis des années le développement du numérique éducatif en France et dans le monde. Il extrait pour nous quelques bons points
C’est dans un théatre parisien que V Peillon va présenter le 13 décembre son plan numérique. Le numérique tient une place remarquée dans la loi d’orientation. La loi d’orientation annonce
