Et si le ministère proposait une école vraiment numérique ?

La stratégie numérique proposée par le ministre de l’Education est bien modeste, voire frileuse. Ce qui ressort surtout des annonces et des commentaires c’est que le numérique ne doit pas

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« L’objectif est de parvenir à une école de la confiance plutôt que de la défiance ». Dans Libération du 18 décembre, Vincent Peillon présente ses objectifs. « Cela suppose quelques moyens mais

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Numérique : Anna Angeli : « Il faut travailler la décentralisation »

Maire adjointe du Pré Saint-Gervais (93) et déléguée générale d’Ecoles Internet, Anna Angeli a une connaissance concrète de l’intégration du numérique dans l’éducation. Elle décrit les freins rencontrés au quotidien

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S’exprimant sur France Inter le 13 décembre, le ministre de l’éducation nationale a évoqué la réforme du lycée. Des « urgences » ont été traitées ou sont en train de l’être comme

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Peillon lance une « stratégie globale » pour le numérique

« Le numérique offre une opportunité unique pour refonder l’Ecole ». Le 13 décembre, Vincent Peillon a su trouver les mots pour inscrire le numérique éducatif à la hauteur d’une grande ambition

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Numérique : Alain Chaptal : Où sont les moyens ?

Chercheur au LabSic de Paris 13, Alain Chaptal suit depuis des années le développement du numérique éducatif en France et dans le monde. Il extrait pour nous quelques bons points

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C’est dans un théatre parisien que V Peillon va présenter le 13 décembre son plan numérique. Le numérique tient une place remarquée dans la loi d’orientation. La loi d’orientation annonce

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Vincent Peillon en agent recruteur de la République

« La France a besoin de vous ! » C’est le message que Vincent Peillon est venu tenir, avec Geneviève Fioraso, ministre de l’enseignement supérieur, aux étudiants de Paris III le 10

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Décrochage : Peillon veut mettre bouchées doubles

Comment lutter contre le décrochage scolaire ? Vincent Peillon répond lui-même que c’est l’affaire de la refondation. Autrement dit cela commence en maternelle et… c’est long ! Comme le politique

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« Ce jugement ne remet en question ni la qualité du travail éducatif de l’association SOS Homophobie, ni la nécessité d’une information en milieu scolaire sur la lutte contre les discriminations

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