Pourquoi est-il important d’évaluer l’impact et l’efficacité des outils pédagogiques utilisés en classe ? Quelles sont les meilleures pratiques à mettre en œuvre ? Pourquoi est-il important de participer à
Le programme de recherche ATLASea, piloté par le CNRS et le CEA, consiste à séquencer l’ADN de plusieurs milliers d’espèces marines. Un reportage sur le travail des biologistes à Dinard
« Les fractions, c’est pas du gâteau ! » Dans cette publication de l’APMEP, Guillaume Assali partage son expérience dans une classe très hétérogène en cycle 3 pour rendre les fractions accessibles.
La Cour des comptes remet en question la décharge des directions d’école dans la capitale. En effet, les directions des écoles parisiennes ont un régime particulier depuis 1982 : elles
Celles et ceux qui font vivre les indispensables communs numériques éducatifs publient le premier numéro d’un nouveau magazine. Le but de leur « Gazette » est de diffuser et valoriser la vitalité
« Le SE-Unsa alerte les parlementaires sur l’incapacité du service public d’éducation à absorber les suppressions de postes voulues par le gouvernement, en particulier dans le milieu rural », communique Elisabeth Allain
Comment transformer la traditionnelle « leçon de grammaire » en vivant « laboratoire de langue » ? Professeur de lettres au lycée Marie Curie de Versailles, Lionel Garcia présente une inspirante séance menée en 2de
ERUN dans l’académie d’Amiens, Jérôme Chretinat partage une application en ligne particulièrement utile pour travailler les compétences orales : Combicast. L’outil permet facilement d’enregistrer des sons via le microphone de
Pendant un mois, une demi-journée par semaine, une classe de 5ème du collège Jean Monnet de Courçon est allée rendre visite aux résident·es de l’Ehpad « Les Champs du Noyer » à
Depuis quelques années, les éditions des Belles Lettres offrent aux amoureux de la langue française, aux latinistes (petits et grands) une nouvelle collection « Les Petits Latins » qui réjouit ceux qui
