La mixité sociale à l’école au programme de la prochaine rencontre de l’OZP

« Mixité sociale à l’école. Questions, débats, controverses », ce sera le thème de la prochaine rencontre organisée par l’Observatoire des Zones Prioritaires le mercredi 29 mars 2023 de 17 h à

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Le jeu en géographie avec Num@lille

Il faut lire le nouveau numéro de Num@lille, la revue académique de Lille. Entièrement consacrée à la ludification en géographie, elle fait découvrir « Panique à DXB », un jeu réalisé par

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Réviser en terminale HGGSP

Réalisée par Romuald Ferré, la fiche de révision dresse les grands points à connaitre pour les écrits de la spécialité HGGSP. Elle liste par thème, axe et objet conclusif les

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Géo : Mayotte et la vulnérabilité des migrants comoriens

 » Département le plus pauvre de France, Mayotte est un îlot de richesse à l’échelle de son voisinage régional, le Sud-Ouest de l’océan Indien, en particulier face à son voisin

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Ven : le collectif, on s’y recolle ?

Ensemble c’est encore possible ? C’est la question que pose le dossier du dernier numéro de VEN (Vers l’Éducation nouvelle), la revue des Ceméa. L’individualisme aurait-il eu la peau de notre

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Des enseignants privés d’une partie de leurs cotisations retraite

Le collectif « Allocataires d’enseignement Années 90 » attend depuis près de 30 ans l’application d’une loi qui prévoyait la prise en compte des allocations qu’ils ont perçu lors de leurs eux

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2 clics pour interpeller son député

#PasdeMajorité pour la casse des retraites est un site créé par le collectif Nos Retraites et qui propose aux citoyens et citoyennes d’interpeller le député de son territoire en 2

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« Celebrate Ireland »

Pour célébrer la célèbre fête irlandise, la Saint-Patrick, le site de l’académie de Grenoble met à disposition des enseignants et enseignants des ressources conçues par des professeurs de l’académie. À

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Semaine des langues

Du 27 mars au 1er avril aura lieu la « Semaine des Langues ». La mission langues vivantes et enseignements internationaux des Bouches-du-Rhône proposent un panel de ressources à retrouver ici  

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L’APLV : il faut repenser le calendrier de l’année de terminale

L’APLV – Association des Professeurs de Langues Vivantes – interpelle le ministre de l’Éducation nationale et la ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche sur le calendrier du baccalauréat

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