Un arrêté publié au JO du 18 mars ouvre l’accès aux certifications complémentaires, par exemple en LCA, aux contractuels. Au JO

Share
L’actualité de l’éducation du 9 au 16 mars 2018

Réformes du bac et du lycée Bac : Le décret affaiblit le diplôme national Rien ne se passe comme prévu dans ce dossier de la réforme du bac. Après des

Share
Les 35 ressources pédagogiques de la semaine du 9 au 16 mars 2018

Ecrire et rédiger : La Conférence Cnesco IFé Conférence Cnesco : Comment faire écrire les élèves ? Qu’est ce qu’apprendre à écrire ? Comment prendre en compte la diversité des

Share
OZP : Quelle performance pour l’éducation prioritaire ?

L’Observatoire des zones prioritaires accueille le 21 mars Alexia Stephanou (DEPP) pour une analyse des « effets de l’éducation prioritaire sur les performances des élèves ». La publication de son étude en

Share
La MAP lance l’Office for Climate Education

« Le changement climatique n’est pas assez enseigné », estime David Wilgenbus, nouveau délégué général de l’Office for Climate Education lancé officiellement le 16 mars par La Main à la pâte. Créé

Share
Ecole inclusive : Le tchat de l’Autonome lève le voile sur les difficultés des enseignants

Si l’école inclusive doit rester un objectif à atteindre, cela ne doit pas être au prix de souffrances accrues pour les enseignants et les enfants. Le tchat organisé par l’Autonome

Share
Semaine contre le racisme et l’antisémitisme : L’invitation du Musée national de l’immigration

À l’occasion de la Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme du 19 au 25 mars 2018, le Musée national de l’histoire de l’immigration propose son Grand Festival.

Share

On se souvient de la célébration par Philippe Delerm des « plaisirs minuscules » de l’existence dans « La première gorgée de bière ». A sa manière, les 1ères STI2D

Share
Bien-être à l’école : L’OCDE pointe les déceptions des jeunes issus de l’immigration

« Les flux migratoires modifient en profondeur la composition des salles de classe. D’après les analyses des données PISA, en 2015, dans les pays de l’OCDE et de l’UE, près d’un

Share
Ecrire et rédiger : Quels apports du numérique ?

Les outils numériques peuvent-il aider les élèves à rédiger ou sont ils une menace pour l’orthographe et la syntaxe ? Ces deux versants du numérique ont été explorés le 15

Share