Comment relever le défi de la mobilité en centre ville ? Que nous apprend l’aménagement du Mont Saint Michel ? Voilà deux des sujets d’EPI proposés par la Fédération nationale
« Au niveau de la licence générale, les enfants dont les parents sont peu diplômés (titulaires au maximum du baccalauréat) sont significativement plus nombreux à ne bénéficier d’aucune aide. 47 %
Comment diversifier les formes d’évaluation et surtout amener tous les élèves à y participer ? Marianne Finaltéri, professeure au collège Paul Eluard de Châtillon (92), propose une belle réflexion appuyée
» Quelque 13,0% de la population de l’Union européenne (UE) âgée d’au moins 16 ans déclaraient en 2014 ne pas avoir les moyens de sortir chaque mois avec des amis
Le Mémorial de la Shoah propose de nombreuses ressources pour préparer avec les élèves le Concours national de la Résistance et de la Déportation 2017 dont le thème est :
Nos téléphones produisent une quantité non négligeable de données, que l’on nomme data. Pourquoi dès lors ne pas utiliser les datas de nos élèves au service des apprentissages ? Dans
Pédagogie 9ème Forum des enseignants innovants : Des professeurs reconnus par leurs pairs La 9ème édition du Forum des Enseignants Innovants s’achève dans l’émotion avec la remise des différents prix.
Captologie (science pour capter l’attention), nomophobie (addiction au téléphone portable – no mobile phobia), affordance (capacité d’un objet à suggérer son usage) … trois mots créés récemment (1996, 2008, 1977),
Métier enseignant Revalorisation : Les nouvelles grilles indiciaires publiées Promesse tenue ! Le Journal officiel du 30 novembre publie les nouvelles grilles indiciaires pour les enseignants et les personnels d’éducation
Est-il juste d’opposer culture de la transmission et culture de l’apprentissage ? Loin de la menacer, le numérique ne serait-il pas en train de métamorphoser les modalités même de la
