Comment apprendre à des jeunes à ne pas se laisser influencer par la seule émotion face à l’information, lorsque l’on voit que les adultes eux-mêmes sont parfois prisonniers de l’actualité
« C’est ce que je demande au président.. Dans nos discours il faut avoir des ambitions pour tous les types de formation en alternance aussi bien l’apprentissage que le lycée professionnel
« Aujourd’hui plus que jamais on a besoin de citoyens capables de faire le tri dans les informations et d’effectuer des choix pertinents », écrit Philippe Meirieu en préface du livre de
Transformer la salle de classe, rendre les élèves plus actifs et plus confiants, c’est ce que Rafika Selmi, une jeune professeure d’anglais au collège Les rives du Léman à Evian,
« Faut-il tenter de maintenir malgré tout la logique ancienne (en défendant par exemple les concours de recrutement, et une formation du type écoles « normales »), ou assumer un modèle ouvert fonctionnant
La conférence de comparaison internationale organisée par le Cnesco et le Ciep sur l’école inclusive ouvre le 28 janvier. Pendant deux jours des experts venus du monde entier vont échanger
Selon l’AFP, des parents d’élèves ont occupé 32 des 49 écoles de Montreuil le 27 janvier pour dénoncer le non remplacement des enseignants malades. Un autre mouvement a lieu également
Initiée sans moyen par un réfugié nigérian, Zimako Jones, l’école a bénéficié des dons collectés par Solidarité Laïque et ses organisations membres pour répondre à la situation d’extrême urgence que
« Un certain nombre de questionnements se posent à tous les professionnels de l’école maternelle et au-delà, tout au long de la scolarité à tous les éducateurs. Comment concevoir et mener
» Comme le soulignait André Ouzoulias en 2014, “il n’y a pas de meilleur moyen de favoriser la réussite de tous les élèves que de les faire écrire fréquemment”. Le
