Comment rebâtir une école réellement démocratique en France ? Depuis la publication de Pisa 2012, le constat du déclin de l’Ecole républicaine est établi. Bernard Hugonnier, ancien directeur adjoint de
Jusqu’où le principe de précaution ? Adoptée le 23 janvier, la loi sur la transparence en matière d’exposition aux ondes électromagnétiques a failli bannir les tablettes des écoles maternelles sous
Quand Cupidon arrive en classe le maître est bien embarrassé. Comment transférer la séduction de l’enseignant vers sa discipline ? Petits moments de vie scolaire… Le cours de français s’achève
« Jour de la colère » à l’éducation nationale ? Au lendemain de la manifestation parisienne, les mêmes groupes tentent de faire du 27 janvier un journée contre l’école. Des groupes traditionnalistes
Comment prendre en compte les sujets dans la globalité de leur développement ? Quelle place faire à la représentation, à la mise à distance, à la formalisation ? Quels usages
Publié le 29 janvier, le Rapport mondial de suivi de l’Education pour tous est partiellement dévoilé par l’Unesco. « Alors qu’approche l’échéance de 2015, il est clair que des progrès considérables
« Nous nous sommes adressés à vous unitairement en décembre 2013 pour vous demander d’ouvrir des négociations afin de mettre fin à quatre années de gel des salaires et revaloriser les
« Ce n’est pas acceptable au regard de notre ancrage dans l’Eglise qui appelle à l’ouverture à tous… Ce n’est pas acceptable au regard du contrat qui associe nos établissements à
L’académie de Poitiers met en ligne des articles pour faciliter le déploiement du « plus de maîtres que de classes ». » L’article sur la co-intervention permet d’analyser les conditions nécessaires pour
Comment valoriser l’amitié, la solidarité et l’entraide tout en évitant la niaiserie de l’appel aux bons sentiments ? Comment concilier les conventions de la fable et les codes du film
