Pour la classe

Par Jeanne-Claire Fumet Qu’est-ce qu’être amis ? Thématique sensible aux adolescents, l’amitié forme un aspect complexe des relations humaines. Est-elle, comme on le voudrait, toujours désintéressée et désexualisée, étrangère aux

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Philo pour enfants : Pourquoi a-t-on peur ?

Par Jeanne-Claire Fumet Philéas & Autobule, revue belge de philosophie destinée aux enfants de 8 à 13 ans, était fidèle au rendez-vous annuel des Rencontres. Françoise Martin, co-rédactrice en chef,

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D’autres manières de philosopher ? Les Nouvelles Pratiques Philosophiques à l’UNESCO

Par Jeanne-Claire Fumet A l’occasion de la Journée Mondiale de la philosophie à l’Unesco, l’association Philolab organisait pour la douzième année consécutive, les 14 et 15 novembre 2012, les Rencontres

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TICE : Rechercher de l’information : Le numérique a modifié le paysage scolaire !

Depuis de nombreuses années les enseignants documentalistes posent la question de la formation des élèves à la recherche de l’information. Devant les attitudes des élèves face à cette activité, ils

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Violence scolaire : Peillon installe  les premiers Assistants de Prévention et de Sécurité (APS)

Par François Jarraud « C’est un métier qui s’invente ». Pour Eric Debarbieux, délégué ministériel chargé de la prévention et la lutte contre les violences en milieu scolaire, la venue du ministre

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Le prix Goncourt  aux lycéens !

Jeudi 15 novembre, à Rennes, le 25ème prix Goncourt des Lycéens a été décerné à Joël Dicker pour son roman « La Vérité sur l’Affaire Quebert ». Treize lycéens, délégués

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La rubrique juridique : Les élèves handicapés

Par Laurent Piau En 2011-2012, 210.395 enfants en situation de handicap (130.517 dans le premier degré et 79.878 dans le second degré) étaient scolarisés dans les écoles et établissements de

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Expositions

Par Béatrice Flammang Léonard de Vinci, le Paris des photographes, les dinosaures à Paris. Voici quelques unes des visites effectuées par le Café pédagogique ce mois-ci… Léonard de Vinci, ingénieur

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La Grande Lessive des collégiens

Par François Jarraud Au collège Queneau de Paris la preuve est faite ! Les élèves peuvent s’emparer d’un projet pédagogique et le mener à terme en autonomie. Quand il s’agit

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Rythmes scolaires : Comment Blois se prépare au changement ?

Par François Jarraud Quel sera l’impact de la réforme des rythmes scolaires sur une ville ? Et comment s’y prépare-t-elle ? C’est à Blois, une ville moyenne, que nous interrogeons

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