A la une : Les Enfants de la zique

Par François Jarraud Les Enfants de la zique Le nouveau cédérom des Enfants de la Zique est arrivé ! 18 chansons, une brochure de 84 pages pour découvrir et exploiter

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Pour la classe

Par François Jarraud L’euro a-t-il nui à la France ? Faut-il garder le PNB ? Chômage en hausse, consommation en baisse L’Insee publie deux indicateurs qui entretiennent le marasme. Le

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A la une : Kompany c’est parti !

Par François Jarraud C’est un des tout nouveaux jeux sérieux développés spécialement pour l’éducation nationale. Créé par Ouat Entertainment, Kompany apprend le fonctionnement de l’entreprises à travers une simulation de

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Pour le prof

Par François Jarraud Les professeurs de SES doivent-ils aller en entreprise comme le souhaite JM Fourgous et O Dassault ? Les Français détestent-ils les riches ? Les professeurs de SES

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A la Une : Présidentielle : Guide pédagogique

Par François Jarraud A-t-on le droit de louper l’occasion de l’élection présidentielle ? Peut-on laisser passer ce moment phare de la vie politique française, l’élection où le taux de participation

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Pour la classe

Par François Jarraud En Alsace, Le mois de l’autre est un rendez-vous important dans une région marquée par des relations difficiles entre communautés. A voir également l’atlas de la parité.

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Enseigner avec un blog : La Passerelle

Par François Jarraud Comment un jeune enseignant utilise-t-il blog et Facebook ? Professeur au collège Waldeck Rousseau de Firminy, Emmanuel Grange anime le blog « La p@sserelle histoire-géographie ». Un site qui

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Pour le prof

Par François Jarraud Laïcité, fichage, choix électoraux, Shoah… Chatel met en place une mission « Pédagogie de la laïcité » Attention, terrain miné ! Luc Chatel a inauguré le 23 février la

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A la Une : Entretien avec Michèle Blanc

Par Robert Delord et Marjorie Lévêque Au sommaire : rencontre avec Michèle Blanc, webdomina du site de partage de ressources TIC & NUNC Nous nous sommes intéressés au joli site

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Vie de la discipline

Par Robert Delord et Marjorie Lévêque Au sommaire : pour le professeur – pour tous – plaidoyer en faveur de l’archéologie locale Pour le professeur Les enregistrement du colloque «

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