Polonia Une nouvelle exposition de la cité nationale de l’immigration, Polonia, première grande rétrospective sur les migrations polonaises vers la France, retrace l’histoire souvent méconnue d?une communauté présente depuis deux

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La maison d’Izieu La maison d’Izieu, mémorial des enfants juifs exterminés renouvelle son site internet. Le site sera progressivement enrichi mais on peut déjà y parcourir quelques exemples d’ateliers pédagogiques

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La place des femmes dans l’histoire A l’occasion de la sortie du livre La place des femmes dans l’histoire, ouvrage collectif (association mnemosyne) Un colloque est organisé à Lyon le

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Une gifle aux géographes ? 11 février 2011, fin d’après-midi, dans le métro à Paris… J’attrape la conversation de deux lycéens assis en face de moi : « Tu te

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Le Ceriscope Cette nouvelle publication en ligne est réalisée en partenariat avec l’Atelier de cartographie de Sciences. Cette parution annuelle qui vise à éclairer et à problématiser les grands enjeux

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Mesurer le développement à l’achelle infrarégionale C. Chopin propose une série de carte intéressant le programme de 3° : « la mise en évidence des contrastes de développement doit être

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Pyramide des ages Sur le site de l’INSEE les pyramides des âges de la France. Voir sur Educnet http://insee.fr/fr/ppp/bases-de-donnees/irweb/projpop0760/dd/pyramide/pyramide.htm Parcours d’un conteneur autour du monde La BBC propose de suivre

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A LA UNE : 2011 L’ANNEE DU MEXIQUE EN FRANCE

Par Claudie Gallas-Launet L’affaire Cassez revenue à la Une ce mois de janvier provoque une crise diplomatique remettant en cause les manifestations prévues pour l’année du Mexique en France: http://www.france-info.com/monde-ameriques-2011-02-12-[…]

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Par Christophe Jaeglin Sites bilangues, faits culturels sous la loupe et spécial Carnaval Entrainement au vocabulaire bilingue avec l’audio Voici un site d’apprentissage des langues qui est particulièrement utile pour

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Par Frédérique Yvetot et Justine Margherin Les bibliothèques universitaires évoluent et sont repensées parce qu’elles doivent s’adapter aux besoins des usagers. Elles tendent à devenir des Learning Centres, « centres

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