Par Fred Yvetot Honnêtement, qui est capable de lire Le Monde Diplomatique du début à la fin, sans faillir ? Qui ne peine pas à comprendre certains articles ou analyses
Formation des enseignants : le point En marge du dernier colloque du CRAP, où il participait à une table-ronde, nous avons posé quelques questions à Eric De Saint Denis, une
Lilian Thuram : « Il faut cesser la compassion du « tous égaux » pour comprendre pourquoi on devient raciste« Enfin arrivé en même temps que tous ceux qui n’ont pu avoir le
Formation des enseignants : le point En quoi les inégalités scolaires se construiraient-elles dès l’école maternelle ? Dans son travail de thèse, Christophe Joigneaux montre que l’école maternelle n’est pas
Eric de Montgolfier : « Faire ce qu’on croit juste, quelles que soient les difficultés« « Mon métier et de ne croire personne tant que je ne suis pas convaincu qu’il ne
Comment les dernières réformes impactent le travail enseignant, et provoque un sentiment de travail « empêché » ? C’est avec cette question que Sébastien Sirh introduit l’intervention de Françoise Lantheaume, sociologue à
Mireille Brigaudiot : « Croire aux progrès de tous, le vouloir et s’en donner les moyens »Mireille Brigaudiot est inquiète. En se promenant dans les classes, elle se demande si la « mode »
Sébastien Sihr : « Pour faire évoluer l’Ecole, la sérénité et la créativité des enseignants est nécessaire. Il faut la reconstruire ensemble. » Il a dix ans, certains s’étaient dit : «
Depuis plusieurs décennies, dans la lignée des travaux de Bernard Rey, l’équipe bruxelloise travaille sur la genèse de la notion de compétence.Depuis quelques siècles, les systèmes éducatifs ont cherché à
Pour la dernière ligne droite de la session, les organisateurs ont invité Marcel Crahay, de l’université de Genève, observateur attentif des performances des différents systèmes européens. Tiendra-t-il en haleine une
