A la Une : Histoire des arts : Comment l’intégrer ?

Par François Jarraud Trucs et astuces. L’académie de Créteil propose un diaporama pour faciliter le débarquement de l’histoire des arts au collège. Obligatoire au collège dès la rentrée 2009, l’histoire

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Lycée

Par François Jarraud Deux sujets ce mois-ci : les œuvres au programme du bac et les célèbres Chroniques lycéennes. Chroniques lycéennes : c’est reparti ! Confiées au CDDP de la

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Collège

Par François Jarraud Un travail d’histoire des arts et un autre sur Count Basie. Spanky La voix peut-elle être un moyen musical d’imitation sonore ? Cette séquence de 5ème –

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Pour le prof

Jeanne-Claire Fumet et François Jarraud Rendez-vous ce mois-ci avec Wittgenstein, Coppens, Serres, etc. Agrégation : Wittgenstein Dix conférences sur Wittgenstein par Jean-Jacques Rosat du Collège de France.  » Ces Dix

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Lycée

Jeanne-Claire Fumet et François Jarraud La vidéo au secours de la philosophie avec une table ronde filmée sur l’engagement de S Weil. Le théâtre également avec « Traversées philosophiques ». Etc. Simone

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A la Une : La philosophie hors les murs avec Philolab

Entretien avec Claire de Chessé, par Jeanne-Claire Fumet. De nouvelles manières de pratiquer la philosophie (cafés philo, philosophie pour les enfants université populaire, etc.) fleurissent depuis plusieurs années en France.

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Ressources

Par François Jarraud Comment faire entrer l’histoire des arts au collège ? Des inspecteurs de l’académie de Créteil donnent pistes et astuces. Dans cette rubrique également l’étonnante télé éducative belge

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TICE : Où en est-on ?

Par François Jarraud C’est la question posée par le recteur d’Aix –Marseille à ses inspecteurs. La réponse est évasive quand il s’agit de mesurer la part des TICE. On en

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Projets

Par François Jarraud Les projets pédagogiques retenus ce mois-ci. Et d’abord celui de Damien Lebègue qui obtient une reconnaissance internationale. Damien Lebègue récompensé au 5ème Forum mondial de l’innovation éducative

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Parents et profs : défiance ou alliance ?

Par François Jarraud Comment parents et enseignants pourraient-ils faire alliance dans l’intérêt des enfants ? Dominique Sénore, directeur adjoint d’IUFM, regroupe dans ce petit livre à la fois des pratiques

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