Pour le prof

JP Gallerand – E Jourdan Passeport Recherche, géologie de l’Islande en images, Google Earth et les images, un nid de faucon, le bac, le B2i, enseigner les sciences, la bioéthique,

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Par Béatrice Crabère « Enfants d’ailleurs, élèves en France » C’est un dossier du N° 473 des Cahiers pédagogiques. Nous sommes tous concernés par l’accueil de russophones ou d’enfants venant

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POUR L’ENSEIGNANT

Par Didier Missenard Sciences en classe, sciences en société Le service de veille scientifique et technique (VST) de l’INRP publie un dossier d’actualité consacré au problème récurrent du déficit des

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Par Béatrice Crabère « L’antisémitisme en Russie de Catherine II à Poutine »Un essai de Jean-Jacques Marie, agrégé de lettres et historien, aux éditions Tallandier. « Spécialiste de la Russie

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Compétences : un incontournable dont on a pas fait le tour

Par François Jarraud « Elles sont partout, mais elles ne sont nulle part. Elles enthousiasment, elles agacent, elles font rêver, elles laissent pantois. Beaucoup en ont rêvé, mais peu ont pu

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La Révolution Française Le 18 juin sort (enfin !) en DVD la grande fresque de Robert Enrico sur la Révolution Française, diffusée initialement pour le bicentenaire en 1989. Nombre de

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Actualités : Darcos, Morano, les jardins d’éveil et la maternelle…

Jardin d’éveil et AGEEM Méthodologie des jardins d’éveil pour les maires : Sur le site du SECRETARIAT D’ETAT à la FAMILLE, on peut consulter le Guide Méthodologique des Jardins d’éveil

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Par Béatrice Crabère Le russe à Sciences-Po Le site de Sciences-Po Paris propose un test en ligne, pour aider les étudiants à évaluer le niveau à choisir pendant leur cursus.

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Par Béatrice Crabère Le centre Madeleine Danielou Bravo à notre collègue Vladislav Rjéoutski du Centre Madeleine Danielou, établissement privé offrant un enseignement de la sixième aux classes prépas, à Rueil

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Par Claire Balas, François Jarraud et Blandine Raoul-Réa Un tour de la toile ce mois-ci avec des évolutions qui devraient ouvrir de nouvelles perspectives –tout au moins des réflexions- quant

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