Par François Jarraud Faire lire des lycéens professionnels : le défi du Prix L.P. 90 Ils ont la réputation de fuir la lecture. Ils ont aussi, dans les filières masculines,
Allègements de cotisations sur les heures supplémentaires et complémentaires.Afin de faciliter le recours aux heures supplémentaires et d’augmenter le pouvoir d’achat des salariés qui travaillent davantage, la loi du 21
« Cette évolution de l’offre de formation induira une meilleure cohérence des filières professionnelles en créant des passerelles supplémentaires entre les deux grandes formations de l’enseignement professionnel que sont le C.A.P.
Par Virginie Mege Poésie et Slam, même combat Le Slam constituant l’expression d’une poésie originale, moderne et orale, pourquoi ne pas l’utiliser en classe et faire slamer les élèves ?
Jean-Claude Baise, enseignant à la retraite depuis deux ans, repéré par hasard sur http://guyane-livres.over-blog.com/ , a accepté ce mois-ci de nous faire partager son parcours professionnel hors du commun au
La mondialisation culturelle désigne habituellement le processus d’interpénétration croissante des cultures. Par « culture », les ethnologues entendent « les idées du vrai, du beau, du juste, et de l’efficient,
Reuter ICEMMédia et recherche : impossible dialogue ? Un des moments particuliers de cette manifestation fut sans aucun doute cette table-ronde inédite. Par le sujet, d’abord : il est toujours
Par Béatrice Crabère Des documents authentiquesProgrammes, photos, vidéo, fiche de renseignement…sur le site de l’Institut Pouchkine:Pour illustrer nos méthodes d’apprentissage, au collège ou pour les débutants du lycée:– un « programme »
