1809. Le bac ne date pas d’hier et vous voila confronté à des épreuves traditionnelles du système éducatif français. C’est dire que le respect du rituel des épreuves, la compréhension

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« En fin de compte, le travail d’équipe est bien le média indispensable de toutes les transformations de l’école. Pas de liaisons inter-cycles, pas d’innovation un tant soit peu diffusée,

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« Pour qu’un enfant cherche effectivement à résoudre un problème, il est nécessaire que ce problème ait un sens pour lui, qu’il ait participé dans la mesure du possible à

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Diffusé par le Cerpet, le logiciel Repérage des COMPÉTENCES des élèves au service de la découverte professionnelle est un logiciel conçu pour « repérer positivement des compétences observables chez les

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Après les Landes en octobre dernier, ce sont les Pyrénées Atlantiques qui exposent leur politique et leurs applications en matière de TICE en terre d’Aquitaine. Le 28 mars était organisée

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« Le fait d’être confronté à la grande difficulté scolaire est un facteur de changement pour huit enseignants sur dix ». L’étude de Chi-Lan Do sur « les représentations de

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Depuis 2003, André Antibi et son Mouvement contre la constante macabre, se bat pour changer l’évaluation. Il dénonce le poids excessif de la note dans le système scolaire et la

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“How much do you know about the life of a French and English teenager? We have interviewed Isabelle and Matthew to answer all your questions.” Ouvert pour entretenir le lien

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Les structures innovantes rattachées au lycée Jean Lurçat (Paris 13e), spécialisées dans l’accueil de jeunes « décrocheurs » sont à nouveau menacées. Selon Jacques Ténier et ses collègues du Pôle

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Parce que dans les sciences « on consomme beaucoup d’images », quelle place les ordinateurs peuvent-ils prendre dans l’enseignement ? C’est la question centrale du numéro 4 de la revue

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