Les vaches sont à la fête dans les rues de Paris jusqu’au 26 juin. Les endroits mythiques de la capitale se sont transformés en pâturage artistique. http://www.vach-art.fr/page.php Un blog a
Bibliographie Dans son numéro de mai 2006, la DREES (Direction de la Recherche, des Etudes, de l’Evaluation et des Statistiques) fait le point sur le suicide et les tentatives de
Un travail associant français et ECJS sur le thème de la pauvreté. Les élèves doivent s’informer puis écrire une lettre pour dénoncer la situation des enfants prisonniers ou réaliser une
« Dopée par son bureau virtuel ». C’est ainsi que Libération présente l’université Lyon II. Son espace numérique de travail (ENT) est accessible à tous les étudiants. Il leur propose des outils
« Il est facile de dire « je ne suis pas raciste »… Il est difficile de dire « je veux prendre mes responsabilités pour faire en sorte que, à l’avenir, les choses changent ».
CAP conducteur d’engins Le B.O. publie l’arrêté créant le CAP « conducteurs d’engins, travaux publics et carrières ». Première session en 2008. Le CAP « conduite d’engins de travaux publics » disparaîtra en 2007.
La galerie Catherine et Andre Hug, propose du 18 Mai au 25 Juin 2006 la 2eme edition de Hyperrealistes en France au travers des oeuvres de 3 artistes français :
Une séquence intéressante qui permet aux lycéens de connaître leurs droits, leurs obligations et ceux de leurs parents. http://www2b.ac-lille.fr/lp-lettres/LHG/ECJS/bep/F2.pdf
Une feuille Excel qui calcule la VMA, la distance parcourue, le temps de course,le niveau et qui sort des fiches de classe et des fiches individuelles. Merci Robert Audet !
» Comment articuler et mettre en cohérence deux disciplines voisines mais très cloisonnées au collège, le français et la langue étrangère ? Quelles approches, quels contenus, quels dispositifs peuvent faciliter
