Vincent Marie nous offre, sur CinéHig, une remarquable fiche pédagogique pour l’étude du Procès d’Orson Welles. http://cinehig.clionautes.org/article.php3?id_article=190
Qu’est ce qu’un Européen ? Comment enseigner l’histoire de l’Europe ? Quel est son avenir ? Autant de questions qui seront au coeur du festival du film d’histoire de Pessac,
Interlignes, la revue des Lettres Histoire de Versailles, consacre son numéro 29 aux compétences d’écriture des élèves. Et il est vrai qu’en BEP ou bac pro, la question de la
De 1940 à l’été 1943, à Aulnay de Saintonge, Louis Arrivé a tenu son journal quotidien. Il raconte la vie au jour le jour avec l’occupant, à la fois craint,
Un IDD réalisé en histoire et arts plastiques. Les élèves ont analysé les images et travaillé sur leur symbolique. Le travail s’appuie sur l’excellent site de la BNF : le
Zéro de conduite analyse ce film de fiction sur un moment tragique de l’histoire parisienne. http://cinema-education.fluctuat.net/blog/La+s%E9ance+du+mois.html
Sur Cinéhig, Yvan Hochet montre pourquoi et comment il utilise des extraits de film pour faire une éducation au cinéma et aussi faciliter la préparation de l’examen. Au total 29
Les travaux de Hervé Bois sur la colonisation en Nouvelle Calédonie sont connus des lecteurs du Café. H. Bois s’est beaucoup appuyé sur la mémoire orale, ou si l’on préfère
La direction de l’évaluation (DEP) du ministère de l’éducation nationale, à la demande de l’Inspection générale, a lancé une enquête auprès d’un échantillon de 1200 professeurs d’histoire – géographie et
Pratique importée des Etats-Unis, le basket ball compte plus de 400.000 licenciés en France. Pourtant le basket semble porteur de références culturelles différentes dumodèle américain. L’INSEP et l’université de Saint-Quentin
