C’est la question posée par le rapport « Orientation, réussite scolaire : ensemble, relevons le défi » porté par Irène THARIN, septembre 2005. « Je m’interroge sur la nécessité de maintenir une orientation,
Cette initiative du Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information a pour vocation de permettre aux jeunes de participer à la création d’un journal bilingue. A noter le
Une liste de diffusion SMS-idf, ouverte à tous, permet d’être informé de l’actualité des SMS en Île-de-France. Ses archives sont publiques. http://listes.ac-creteil.fr/wws/info/sms-idf http://listes.ac-creteil.fr/wws/arc/sms-idf
Une Ville-santé se définit comme celle qui : – « améliore constamment la qualité de son environnement, – favorise le développement d’une communauté solidaire et qui participe à la vie de
La vitrine APO met en ligne un recensement d’une sélection de bibliothèques virtuelles du monde entier: http://biblio.ntic.org/liens.html Elle rappelle notamment que la collection numérique de la bibliothèque national du Québec
Motiver, gérer l’hétérogénéité, mieux orienter : voici les trois axes retenus par le ministère pour proposer « d’autres modes d’évaluation ». Ce dossier, téléchargeable au format PDF, dégage également des pistes d’analyse
L’école doit elle exploiter les blogs ? Si la question semblait hors sujet il y a encore quelques mois, elle suscite aujourd’hui de nombreuses réflexions. Deux idées sont généralement acquises
Le matériel d’évaluation en 6e (cahier du professeur et cahier de l’élève) sont à nouveau en ligne au format PDF sur le site de la DEP. On peut égakement y
Deux documents sur savoirsCDI, pour les collégiens et les lycéens… voire leurs enseignants : – se familiariser avec les contraintes des normes en utilisant un tableau de prise de références
– Ouverture d’une rubrique lycée professionnel sur le site de Créteil, avec une première séquence : « visiter une exposition virtuelle en BEP »: http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/lp.htm – Comptes rendus de lecture pour le
