Géo : La gestion de l’eau en Martinique

 » Au-delà d’une apparente abondance naturelle, liée à l’omniprésence de la mer et à une végétation luxuriante propre au climat tropical, la ressource en eau est fragile en Martinique. En effet, il n’y a pas de contradiction entre les précipitations moyennes abondantes, les épisodes de pluies violentes souvent associées au passage des ondes tropicales ou…

ONU : Les inégalités s’accroissent dans le monde

Selon le World Social Report 2020 de l’UNDESA, les inégalités augmentent dans le monde. La part de revenu allant aux 1% les plus riches a augmenté dans 46 pays depuis 1990. Celle des 40% les plus pauvres n’atteint pas 25% dans 92 pays. Selon l’UNDESA, le changement climatique accélère les inégalités. Le rapport

Gérard Sensevy : Enseigner ça s’apprend

« Ce livre s’inscrit en faux contre deux conceptions courantes : la conception selon laquelle le métier de professeur ne s’apprendrait pas…, la conception selon laquelle connaitre ce qui est à enseigner suffirait à enseigner ». Réalisé par un collectif de chercheurs en sciences de l’éducation et de professeurs des écoles, dont Gérard Sensevy se fait le…

Pisa et les inégalités : Des leçons pour la France ?

Quels pays progressent et quels pays régressent dans les derniers résultats de Pisa ? Quel rôle jouent les inégalités dans ces évolutions ? Est-ce les élèves les plus faibles qui font s’améliorer le niveau moyen ou au contraire font-ils baisser le niveau moyen du fait d’un accroissement des inégalités scolaires ? Pisa in focus, une…

Retraites : Des manifestants moins nombreux mais déterminés

Impossible d’avoir des taux de grévistes dans l’Education nationale : la manifestation du 29 janvier a lie un mercredi, un jour qui n’est pas travaillé par une majorité d’enseignants. Les cortèges sont restés très importants mais un peu moins fournis en cette 8ème journée de grève nationale. Mais la détermination des manifestants reste très forte.…

Raphaël Koné : L’atelier, la classe et le bien-être en enseignement professionnel

Raphaël Koné est professeur d’histoire et formateur en centre de formation professionnelle dans les Yvelines. Il est depuis 2018 doctorant chercheur sur les processus d’apprentissage, en didactique professionnelle au Laboratoire Bonheurs à l’Université de Cergy Pontoise. Il travaille sur la formation des jeunes apprentis soudeurs de Dédougou au Burkina Faso. Il se demande s’il faut…

E3C : Vers une solution ?

Alors que la journée du 29 janvier a été marquée, elle aussi, par une série d’incidents et que le ton monte dans les lycées, le Snes Fsu laisse entrevoir une porte de sortie. Mais une réforme de la réforme du controle continu reste difficile tant la question est fondamentale : c’est celle du diplome national.…

Bernard Lahire : L’ambition de réduire les inégalités abandonnée par le gouvernement

« Seul l’Etat est en mesure d’infléchir les tendances inégalitaires de nos sociétés, de réduire les écarts entre groupes par des politiques redistributives. Cela suppose une politique multisectorielle et volontariste. Mais, depuis plusieurs décennies maintenant, les gouvernements successifs ont abandonné l’ambition démocratique de réduire les inégalités pour faire de l’Etat le moyen d’aider les plus puissants,…

Education prioritaire : P Mathiot et A Azema réussissent leur audition à l’Assemblée nationale

Présentant le 29 janvier leur projet de réforme de l’éducation prioritaire, P Mathiot et A Azema ont rencontré peu de critiques de la part des députés de la commission de l’éducation de l’Assemblée , plutôt séduits par l’idée d’une distribution territoriale des moyens de l’éducation prioritaire. Les questions de l’opposition ont été noyées par le…

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B Magliulo et les inégalités géographiques

« 67% des jeunes domiciliés en région parisienne déclarent être portés par une forte ambition professionnelle qui les conduit à privilégier le choix d’études supérieures longues, alors qu’ils sont 58% dans ce cas pour ceux qui vivent dans des grandes villes de province, 48% pour ceux domiciliés dans des villes de moins de 20000 habitants, et…

Brexit : Ce que ça change pour les voyages scolaires

Le Royaume Uni quitte l’Union européenne. Quel impact cela a-t-il sur les voyages scolaires ? « À compter de la date du retrait, puisqu’un accord a été trouvé entre l’Union et le Royaume Uni, « une période de transition sera mis œuvre et les conditions seront jusqu’au 31 décembre 2020 les mêmes qu’actuellement : tout voyageur (élève…

Pompéi, Man Ray : Les professeurs sont invités

Mercredi 5 février, de 14h à 16h30, la Réunion des musées nationaux invite les professeurs à une présentation en images des expositions de printemps, au Grand Palais et au Musée du Luxembourg : « Pompéi », « Noir & Blanc, une esthétique de la photographie. Collection de la BnF », « Man Ray et la…

Un guide pour les langues vivantes à l’école

 » Ce guide a été réalisé pour aider les professeurs à concevoir et pratiquer un enseignement de langues vivantes motivant et efficace, en s’appuyant à la fois sur des bases théoriques solides et sur des exemples de mise en œuvre décrits de façon très détaillée. Il a aussi pour ambition de renforcer le continuum pédagogique…

Allemand : Aki, pour valider des compétences suite à un voyage à l’étranger

« La nouvelle application AKI-App, disponible en français, allemand, anglais et italien, permet à chacun de mettre en lumière ces compétences souvent inexplorées et de faire ainsi la différence auprès d’un futur employeur. Ce nouvel outil a été développé par l’OFAJ et ses partenaires. Grâce à un système de questionnaire en ligne, les participants reçoivent instantanément…

Interstices 2020 aura lieu près de Montpellier

Le 4ème colloque IntersTices aura lieu à Bédarieux (74 km de Montpellier), au lycée des métiers Fernand Léger les 25 et 26 aout 2020. Cette réunion annuelle de professeurs de langues est l’occasion unique d’enrichir ses pratiques et de faire connaitre ses expériences. Vous pouvez dès maintenant proposer une communication ou un atelier. Pour présenter…

Tribune : Dispositifs d’aide et échec scolaire : La réponse de la Fnaren

L’article intitulé “Échec scolaire : échec des dispositifs ?” rédigé par François Jarraud et publié dans le Café pédagogique le 1er octobre 2019 pose la question de l’efficacité des dispositifs mis en place pour lutter contre l’échec scolaire. La FNAREN (Fédération Nationale des Rééducateurs de l’Éducation Nationale) souhaite apporter sa contribution à la réflexion sur…

Une journée ordinaire à l’Education nationale…

Les journées ordinaires de l’Education nationale sont devenues des journées extraordinaires. Chaque jour apporte son lot d’événement tous incroyables, des faits qu’on n’aurait pas imaginer il y a seulement quelques mois. Alors que le refus du nouveau bac s’ajoute à celui de la réforme des retraites, se profile déjà une troisième crise. On en arrive…

Laïcité : Des valeurs largement portées par les jeunes selon une enquête du Cnesco

Les enseignants sont-ils toujours les « hussards noirs » de la République laïque ? Et l’Ecole a-t-elle encore besoin de tels hussards? L’enquête réalisée par le Cnesco apporte de bonnes nouvelles. Contrairement aux « agitateurs d’angoisse » sur la laïcité, les élèves partagent à 90% les valeurs de la laïcité et les enseignants à 100%. Et l’enquête prouve que…

Aurélie Mercier-Richard : Éduquer aux médias en CE1

Pour éduquer aux médias, rien de tel que créer son propre média. Aurélie Mercier-Richard, professeure des écoles à l’école élémentaire Jules Ferry de Suresne (92) s’est lancée dans l’aventure avec ses CE1. ERUN (Enseignante référente pour les usages du Numérique) à mi-temps, le défi ne lui fait pas peur, bien au contraire. Et pour ce…

Bac : Quatre syndicats demandent la désescalade des sanctions

« Dans un contexte où les discussions sur les revendications n’ont pas lieu, un certain nombre de recteurs donnent des consignes qui exacerbent les tensions », soulignent la Cgt, FO, le Snes Fsu et Sud éducation dans un communiqué. Ils demandent au ministre de mettre fin aux menaces sur les enseignants. « Nos organisations sont alertées par des…

Bac : Une journée ordinaire au lycée Montesquieu de Bordeaux

Depuis plus d’un semaine, chaque journée ordinaire de l’éducation nationale piétine un peu plus les valeurs du métier enseignant. Le 28 janvier les élèves du lycée Montesquieu de Bordeaux ont été trappés sur ordre du rectorat avec obligation de passer toutes les épreuves du controle continu immédiatement. Mais ça n’a pas marché… Le 27 janvier…