La remise des prix du concours « Les Hercules de l’Histoire » a eu lieu le 22 juin. Le concours, organisé par le Mémorial de Caen et le Sénat, ouvert aux élèves
Brigitte Manoukian, dans La Durance n°62, nous offre un important dossier sur le génocide arménien. Elle le situe par rapport aux exigences du programme de 3ème et de terminale. Elle
Sur le site des Clionautes, Florian Douard montre comment utiliser une présentation powerpoint pour apprendre la tenue du cahier aux élèves de 6ème. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1553
Signalée par D-Lib Magazine de juin, The Open Collections Program de l’Université Harvard vise à diffuser de nouvelles ressources historiques tirées des collections de Harvard. Deux riches dossiers sont disponibles
Caroline Jouneau-Sion propose une séquence interactive associant feuille de consignes et documents en ligne pour découvrir le contexte de la vie ouvrière au 19ème siècle et le socialisme. http://cjouneau1.free.fr/4eme/mvt_ouvriers/accueil.html
Sur Eduscol, une nouvelle page récapitule la stratégie globale aboutissant à l’homologation des établissements scolaires français à l’étranger : http://eduscol.education.fr/index.php?./D0040/AEFE_principes.htm
Animé par deux enseignants-formateurs, Isabelle Barrière et Jérôme Carujo, EduFle.net publie notamment de nombreuses contributions autour des outils pédagogiques et des réflexions didactiques pour le FLE. Un site riche, et
Alors que les chefs des gouvernements européens viennent de se fixer l’objectif dee faire apprendre au moins deux langues à tous les élèves du secondaire, un grand nombre de pays
Parce que la francophonie, « loin d’être un bloc monolithique, génère des problé-matiques extrêmement différentes d’un continent à l’autre », le CRDP de Paris vient de lancer une collection en ligne, « Parcours
Les bibliothécaires du pays de Château-Gontier proposent une bibliographie commentée sur les contes détournés. Pour en avoir lu beaucoup aux petits comme aux plus grands… leur idée de mettre cette
