Deux classes de terminale de l’académie de Nantes on participé à un Forum sur l’engagement. Leurs enseignants témoignent de cette expérience. http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/histgeo/citoyen/ecjs-term.htm
Comment enseigner les valeurs dans l’enseignement technique et professionnel ? L’Unesco publie un guide qui vise la promotion des valeurs de l’organisation internationale. Des exercices concrets font réfléchir les étudiants
Proposé par l’ONU, Food Force est un superbe jeu, au graphisme superbe, qui simule la gestion d’une situation de crise alimentaire. Il fonctionne sur Mac et PC et est gratuitement
Photographe et homme engagé, Josef Breitenbach illustre le combat des exilés allemands contre le régime de Hitler. Ami de Bertolt Brecht, Max Ernst, Wassily Kandinsky, son oeuvre témoigne de la
« Razom nas bagato, nas né podolatè » : « Ensemble nous sommes nombreux, on ne nous vaincra pas ! Jacques Chevtchenko fait le point sur l’élection présidentielle ukrainienne de l’automne 2004 et
« Internet : chance ou danger pour les droits de l’Homme ? ». C’est le sujet proposé pour le Prix René Cassin pour l’année 2005-2006. Le prix récompense des travaux sur les
Réalisé par une association suisse, AIDH propos les textes universels ainsi que des actualités sur les droits de l’homme dans le monde. http://www.aidh.org/
Le travail bénévole, souvent mené dans une association, a-t-il une valeur ? Lionel Prouteau et François-Charles Wolff publient dans Economie et Statistique une estimation. Selon les deux chercheurs, le travail
Le projet de loi déposé par le gouvernement vise à supprimer les écarts entre les rémunérations des hommes et des femmes d’ici 5 ans. http://www.assemblee-nationale.fr/12/rap-info/i2243.asp
« La question de l’antisémitisme agit comme un révélateur et un miroir grossissant des dérives d’une institution scolaire dépassée par les évolutions de la société. Découverte : les personnels sont apparus
