Il vise à reconquérir la qualité écologique des rivières. Le Sénat propose des rapports d’information sur la qualité de l’eau. http://www.assemblee-nationale.fr/12/projets/pl2276.asp http://www.assemblee-nationale.fr/12/dossiers/eau_milieux_aquatiques.asp http://www.senat.fr/dossierleg/pjl04-240.html
856 collégiens du Val de Marne ont adopté le 21 avril une Charte pour une nouvelle culture de l’eau. Ce document est l’aboutissement d’une année de travaux engagés par 44
Le site académique niçois propose un recensement d’images disponibles sur Internet pour les cours sur l’EEDD. http://www.crdp-nice.fr/espacedocs/banque_img/eedd.pdf
On appréciera particulièrement sa base de données de ressources qui permet pour chaque thème (mer, eau douce, milieu urbain etc.) et chaque type de prestation, de trouver des structures correspondantes.
Organisée depuis 15 ans, l’opération « A l’école de la forêt » est citée comme support de la mise en oeuvre de l’éducation à l’environnement pour un développement durable. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/18/MENE0500820C.htm http://www.ecoledelaforet.agriculture.gouv.fr/
Le Nouvel Educateur de février 2005 (n°166) présente de nombreux témoignages sur des créations sonores et musicales dans le primaire réalisées par des enseignants du mouvement Freinet. http://www.freinet.org/ne/index.htm
La Cité de la musique, à Paris, accueille toute l’année des enfants et des groupes scolaires pour leur faire partager émotions et culture musicale. Dès le CE1 et jusqu’à la
Pour aider à la réalisation d’un dossier de demande de création d’un atelier artistique, cette page lyonnaise propose un exemple de dossier et les textes officiels rappelant les modalités d’ouverture.
Les morceaux imposés aux épreuves 2005 du bac technologique techniques de la musique et de la danse sont publiés au B.O. du 28 avril. http://www.education.gouv.fr/bo/2005/17/MENE0500759N.htm
Sur le site alsacien, un dossier complet pour faire découvrir en 5ème la musique médiévale : carnet de bord du professeur, cahier de l’élève, pièces à chanter, à écouter, à
