« Vichy : un fascisme à la française ? » Christophe Capuano fait le point de l’historiographie, de Siegfried et Aron à Paxton, Milza et Burrin, sur cette question. Une mise au
F. Fillon et Peter Müller, coordinateur des ministres de l’éducation des régions allemandes, ont présenté le 10 mars le plan du futur manuel d’histoire de terminale franco-allemand. Il sera disponible
Bibliographie « L’ambition de cet ouvrage est… de contribuer à une réflexion d’ensemble sur ce qu’implique et signifie aujourd’hui enseigner l’histoire dans le deuxième cycle ». L’ouvrage réalisé par Paul Stouder, IPR
A partir d’une animation Flash, Annabelle Paillery invite les élèves à compléter une fiche qui réunit les principaux enseignements fournis par le logiciel sur les phases de la guerre. http://ww3.ac-creteil.fr/hgc/spip/article.php3?id_article=639
« Ludus » regroupe des professeurs d’histoire-géographie qui utilisent le jeu dans leur enseignement. Il propose de nombreux jeux, de tous types, en histoire et géographie. Le site de l’association vient d’être
L’association Mnémosyne s’est crée en 2000 pour promouvoir l’histoire des femmes et du genre. Si les travaux sur ces sujets se sont multipliés, leur transmission dans l’enseignement se fait très
Des cours complet à revoir à la maison, accompagnés de fiches méthodologiques sur le site du collège du Moulin des prés (Paris). Pour la 3ème, le site propose également les
Comment est hiérarchisée la société médiévale ? Est-elle seulement un monde de chevaliers ? Pour cette découverte, le Récit canadien propose un cours complet sur la ville médiévale qui alterne
Développé par le conseil régional, ce site propose une présentation numérique de l’histoire et de la géographie régionale. http://www.nordpasdecalais.fr/reperes/index.htm
Trois exemples d’études de dossier documentaire : « De 1945 à nos jours, la France une puissance mondiale », « Comment les Français perçoivent-ils leur empire colonial », « la Vème République : une république
