Sur le site Bien(!)lire, Jean-Pierre Jaffré (CNRS) fait le point sur les recherches en matière d’apprentissage de l’orthographe. Pour lui, « la dictée est un bon outil d’évaluation mais elle
– Déchiffrer avec sa classe les brouillons de Madame Bovary : accompagnement pédagogique à l’intention des professeurs de français souhaitant participer avec leur classe à la transcription des brouillons de
Pour ceux qui utilisent encore Casimir et pas encore J’ADE pour exploiter les résultats de l’évaluation nationale, le café rappelle les deux guides suivants : – le dossier de l’académie
Les déclarations déterminées du Ministre à travers la presse pour accompagner la parution de la circulaire sur l’enseignement du français au collège nous laissaient en mémoire trois maîtres mots :
Les rapports des jurys du Capes et de l’agrégation sont publiés petit à petit sur le site du Ministère. Tout n’est pas encore disponible, mais c’est déjà le cas pour
La revue Textes et documents pour la classe éditée par le CNDP, publie tous les quinze jours des dossiers sur des sujets liés aux programmes, dans toutes les disciplines. Dix
Attention ! Ces documents sont accessibles sur mot de passe. Pour l’obtenir, complétez le formulaire à cette adresse: http://www.weblettres.net/pedagogie/index.php?page=mp Seconde – Le Clézio, Désert : commentaire rédigé pour l’incipit du
Le blog « apporte de la vie à l’école » affirme F. Dassylva-Simard, une étudiante, dans le dernier numéro d’Educause, une revue américaine consacrée aux TICE. L’article se base sur plusieurs expériences
Le site Gratum Studium se propose de faire apprendre le français et le latin en s’amusant. Une série de quizz est destinée à tester ses connaissances en matière de déclinaisons
Le tout premier numéro de la version numérisée de la revue trimestrielle LMDP (Langue maternelle, Documents pédagogiques) vient de paraître, avec un éditorial sur la mise en oeuvre des programmes
