L’idée est simple : faire circuler entre établissements des images sur lesquelles les élèves puissent rebondir. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/arts/artsplastiques/Pages/2003/lecons/cadavresexquis2/sommaire.htm
L’offensive vient de la principale organisation professionnelle des enseignants canadiens : la FCE. Un sondage national, réalisé par la FCE, met en évidence des analyses divergentes sur l’efficacité et les
« À la question » qu’est-ce qui permet le mieux de dire qui vous êtes ? », 86 % des personnes citent leur famille. Arrivent ensuite, loin derrière, le métier et les
Mercator Le livre Mercator a son site. Certes très allégé par rapport au livre, il propose tout de même : des liens très pertinents, un lexique, des exemples de cas
L’inégalité scolaire, facteur social ou individuel ? Lionel Page (Paris I) étudie les inégalités sociales dans le système éducatif en leur appliquant un modèle relevant de la théorie des risques.
A l’occasion de la diffusion, sur le site de la commission européenne, du manuscrit du livre de Pascal Fontaine, nous vous proposons une sélection de liens pour illustrer les propos.
Un travail en troisième où les élèves sont invités à matérialiser dans une oeuvre leur parcours de vie. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/arts/artsplastiques/Pages/2003/lecons/autobiographie/sommaire.htm
Le rêve de Francis Oudot « Je fais ce que je peux pour les écoles, et j’y consacre beaucoup d’argent,me dit-il.Mais quand je les sollicite pour mettre en place un projet
Sur H-Français, C. Galopeau de Almeida présente une sélection de liens pour un IDD sur l’héritage arabo-musulman. http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=H-Francais&month=0312&week=b&msg=kMYy94L7BdY91bccm1naxg&user=&pw=
