Le revue électronique picarde Hortillon@ges rend compte de deux expériences d’utilisation d’un cartable électronique. La première concerne le i-manuel au lycée Charles de Gaulle de Compiègne. Lancée en 2001-2002 et
« Il s’agit de sortir de l’amnésie relative pour penser, enfin, un islam européen depuis le califat de Cordoue jusqu’à nos banlieues ». Jean-Pierre Rioux cadre ainsi les objectifs de cette université
Une cyber classe, c’est une classe qui intègre les TICE au quotidien. Jackie Pouzin a tenté l’aventure en septembre 2000. Depuis 3 ans, ses élèves ont accès aux cours sur
Plus de 140 séquences couvrant le collège et le lycée. C’est ce que nous offre Educnet. Le site d’histoire-géographie est maintenant doté d’un moteur de recherche qui permet de trouver
Ce numéro de juin aborde un thème émergeant en histoire : la sexualité des femmes. De la société puritaine du 19ème siècle à la société du plaisir du 20ème, c’est
Voilà un domaine encore peu utilisé par les enseignants. Sylviane Tabarly propose sur la liste H-Français des liens utiles pour l’histoire économique et les études de cas. http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=H-Francais&month=0306&week=c&msg=UwQd85S2r8xE6p8aLRN8ag&user=&pw=
Cliotexte continue son travail de collecte de textes historiques et compte aujourd’hui plus de 1000 pages de documents. Parmi les thèmes des derniers documents arrivés : la révolution américaine, la
Ce site universitaire américain propose une série de caricatures sur l’affaire Dreyfus. http://home.wlu.edu/~lambethj/Dreyfus/whitney/dreyfus3.htm
Ce n’est pas de l’histoire. L’approche est franco-française. Mais ca permet d’illustrer un cours, de réveiller l’intérêt des élèves. Ce site donne les principaux événements historiques pour n’importe quel jour
Une adresse déjà signalée, mais qu’il convient peut-être de redonner. La Réunion des musées nationaux entretient sur Internet une banque d’images d’art. Plus de 200.000 photos des oeuvres conservées sans
