Norbert Froger, Cinquante activités pour créer des productions multimédias à l’école. Norbert Froger est conseiller pédagogique spécialisé en TICE. Améliorer la maîtrise du français est devenu un des tous premiers

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Béatrice Drot-Delange, formatrice à l’IUFM de Rennes, a soutenu le 21 novembre 2001 la première thèse d’Etat française sur les listes de discussion pédagogiques. Ce travail pionnier permet de faire

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Stephane Olivesi propose «la communication au travail» (PUG, Grenoble 2002, 161). Cet ouvrage apparemment loin de nos préoccupations scolaires est en fait bien au coeur de nombreuses problématiques d’établissements scolaires.

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– Le CNED, les maths et Paraschool – Stats en ligne – Claroline, nouvelle version d’une plate-forme gratuite pour l’enseignement à distance

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Pour lutter contre la discrimination à l’embauche, le Fonds social européen a ouvert le site Equal. On trouvera sur ce site un guide du droit d’auteur. Conçu pour les participants

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Dans les critiques habituelles faites au développement des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement, la plus pressante est celle qui dénonce la confusion entre information et connaissance.

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Un tiers des étudiants de l’Institut d’administration des entreprises de Caen sont des étudiants « virtuels » utilisant l’enseignement à distance. Ils vivent en France ou à l’étranger et préparent des diplômes

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– Sur Educnet – Production de cours – Succès du E-Learning à Caen – Ariane montre la voie de la « net-education » – Web CT en géographie – EAD en Physique

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Selon Educnet, un portail internet répertoriera l’ensemble des offres de formation professionnelle à distance des GRETA. Il ouvrira en 2002. http://www.educnet.education.fr/actu/reportage/greta01.htm

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FJ- Elisabeth Martin, comment êtes-vous arrivée à enseigner en classe relais ? EM- J’ai toujours enseigné en zone dite difficile. Toute ma carrière s’est déroulée au Val Fourré à Mantes

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