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A lire, sur la liste de discussion H-Français, les réactions des enseignants sur les nouveaux programmes du cycle terminal (séries générales). http://h-net.msu.edu/~francais
Dossier spécial Ce mini-dossier est la synthèse d’une discussion ayant eu lieu sur la liste LITOR (1), à propos des textes littéraires disponibles sur Internet dans un format audio ou
– Collège Riche sommaire des animations lecture-écriture. Présentation d’ateliers, concours, défis et rencontres avec un auteur http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/activpeda/indexanimlec.htm
Un jeu des 7 familles au format pdf sur l’étude des matériaux en 6éme par l’IUFM de Paris http://techno.paris.iufm.fr/tprofs/telech/index.html
Comme chaque année, le ministère publie les résultats des lycées. D’un clic, les parents ont accès au taux de réussite au bac ainsi, c’est plus intéressant, qu’au taux d’accès de
Généralités Elles permettent à des équipes d’acquérir plus de visibilité tout en renforçant leur dimension européenne. Le site ministériel présente la liste des universités retenues cet été. Universités européennes d’été
Un dossier de ressources pour les IDD : sites académiques, institutionnels, exemples, … En attendant le dossier du Café. http://www.crdp-toulouse.fr:8000/doc/idd/ressourcesIDD_liens.htm
Ne pas connaître le travail de Joffre Dumazedier passera probablement dans les années à venir pour un manque de clairvoyance. Dans « Penser l’autoformation, Société d’aujourd’hui et pratiques d’autoformation »
