Quel impact ont les études du soir, les « 21st Century Community Learning Centers Programs », sur les résultats des écoliers américains ? 7.000 écoles publiques américains bénéficient de ces études du
Prenant le contre-pied des affirmations du Figaro Magazine, Alain-Gérard Slama, dans une tribune du Figaro, affirme que « au sein de la commission, les quelques intellectuels proches de l’opposition qui ont
Adieu le GSCE ! Au revoir le A Level ! L’Angleterre s’engage vers une réforme complète de son système d’examens. C’est tout un système, vieux de 60 ans, qui va
« Il est clair que le système éducatif s’est détérioré ». Une étude menée par le ministère irakien de l’éducation, avec l’Unicef, décrit un système éducatif surpeuplé et des écoles qui manquent
« Les mathématiques restent dans les représentations du public, des parents, des élèves et même de beaucoup d’enseignants une discipline qui pose problème ». Françoise Colsaët, dans l’introduction de ce numéro 427
Association d’enseignants de l’école maternelle, l’Agiem fait part de ses craintes devant le rapport Thélot. « Que signifient la proposition de scolarité obligatoire à 5 ans et la place donnée à
Basée sur l’évaluation de CM2, une étude ministérielle montre la grande hétérogénéité des performances à la fin de l’école primaire. Environ 15 des élèves ne maîtrisent pas les compétences en
Après une année de décrue, la violence scolaire a augmenté de 12% en 2003-2004, selon une enquête publiée par le ministère. 81.366 actes ont été signalés cette année, dont un
Interrogé par Emmanuel Davidenkoff dans Libération, Pierre-André Périssol, président de la commission parlementaire sur l’éducation, décrit le processus pour l’adoption de la loi d’orientation sur l’école. « Le processus proposé par
La proportion rappelle celle de l’école primaire. Selon une enquête ministérielle, 15% des jeunes ne maîtrisent pratiquement aucune des compétences attendues en fin de collège. Ils ne savent ni prélever
