Primaire : Organisation des commissions d’appel

Le J.O. du 15 décembre publie un arrêté organisant les “commissions départementales d’appel des décisions relatives à la poursuite de la scolarité à l’école primaire”. Chargées de statuer sur les appels des parents devant les décisions de redoublement prévues par la loi Fillon, ces commissions comprendront 14 membres dont 4 représentants des parents.Au J.O.

Le Café 68 est en ligne

Au sommaire de ce nouveau numéro : une mise au point sur l’apprentissage de la lecture par Jacques Bernardin, un article de Jacques Audran sur les sites webs scolaires, des “intercalaires sociaux”, un entretien avec François Arnal qui partage sa passion du blog avec ses élèves. Et bien sûr toutes les rubriques habituelles : elles…

Vie scolaire : Formation des cadres de l’éducation

“Par le canal du PNP, la direction de l’encadrement a la volonté de renforcer les compétences des personnels d’encadrement dans différents domaines et en particulier le pilotage et l’évaluation de l’établissement, les évolutions du système éducatif, les phénomènes de société, la décentralisation et la LOLF”. Le B.O. 46 publie le Programme national de pilotage de…

Pédagogie : Lecture : Sortir de l’idéologie

“Il y a un aussi un large consensus parmi les scientifiques sur le fait que l’apprentissage des correspondances grapho-phonologiques doit démarrer dès le premier jour du CP… L’enseignement phonique systématique est plus efficace que l’enseignement phonique non systématique ou absent. L’enseignement phonique est plus efficace lorsqu’il démarre tôt (GSM ou CP) que lorsqu’il démarre après…

Actualité : Les politiques et les ZEP

Double tribune dans Libération qui publie des textes de N. Sarkozy et J. Lang. Le premier en profite pour critiquer le plan Robien. ” Plutôt que d’envoyer les meilleurs collégiens de ZEP dans les lycées de centre ville, ce qui aggravera la situation des établissements défavorisés, il faut fermer les établissements où se concentre un…

Lecture : vrai débat et fausses solutions

Page 2 – Page 3 – Page 4 – Page 5 – Page 6 – Page 7 – Page 8 – Page 9 – Page 10 Le dossier à télécharger (en pdf) – L’affichette pour la salle des profs (en pdf) …Le malaise dans l’apprentissage de la lecture a été révélé notamment par des rapports…

Ouverture par Christine Passerieux et Viviane Bouysse

Christine Passerieux, introduction de la journée De façon rapide afin d’entrer au plus vite au cœur du sujet, Christine Passerieux fait siennes les préoccupations du rapport IGEN 2011 (co-écrit par Viviane Bouysse) selon lesquelles l’école maternelle ne profite pas à tout le monde de la même manière, elle se dresse contre la vision spontanéïste et…

B Suchaut : Une simulation de l’évolution des salaires des enseignants de l’école primaire

Du Monde de Martine au Monde de Sophie[1] Bruno Suchaut, Institut de recherche sur l’éducation (IREDU-CNRS) Si la question des conditions d’enseignement est très souvent au centre des revendications des organisations syndicales, celle de la condition enseignante devient prioritaire dans un contexte de changement politique susceptible de répondre aux attentes des acteurs. Cette priorité est…

Atelier de Sylvie Chevillard : des manipulations sensori-motrices aux activités de langage et de création.

Maître de conférences à l’Université d’Artois, Christophe Joigneaux fait état de travaux menés avec l’équipe ESCOL (Paris 8) mais également avec Christine Passerieux et Colette Catteau du GFEN. Il annonce une thèse dont la publication serait en vue, une enquête ethnographique s’appuyant sur l’étude d’un corpus documentaire dont il considère les évolutions sur une longue…

– Radio C.Ly.p.e, une radio scolaire à Paris

Radio C.Ly.p.e, la radio des Collèges des Lycées et des Ecoles de Paris (et de la proche banlieue), diffuse chaque semaine une heure d’ émission produite par les élèves de l’Académie sur une fréquence de radio associative, depuis le mois de janvier 2004. Dotée d’un studio pédagogique et de matériels mobiles en prêt, l’équipe de…

Pour conclure et refonder…

Maître de conférences à l’Université d’Artois, Christophe Joigneaux fait état de travaux menés avec l’équipe ESCOL (Paris 8) mais également avec Christine Passerieux et Colette Catteau du GFEN. Il annonce une thèse dont la publication serait en vue, une enquête ethnographique s’appuyant sur l’étude d’un corpus documentaire dont il considère les évolutions sur une longue…

La communication de Patrick Joole

Maître de conférences à l’Université d’Artois, Christophe Joigneaux fait état de travaux menés avec l’équipe ESCOL (Paris 8) mais également avec Christine Passerieux et Colette Catteau du GFEN. Il annonce une thèse dont la publication serait en vue, une enquête ethnographique s’appuyant sur l’étude d’un corpus documentaire dont il considère les évolutions sur une longue…

Atelier mené par Sylvie Meyer-Dreux : « Sur une aile de papillon »

Maître de conférences à l’Université d’Artois, Christophe Joigneaux fait état de travaux menés avec l’équipe ESCOL (Paris 8) mais également avec Christine Passerieux et Colette Catteau du GFEN. Il annonce une thèse dont la publication serait en vue, une enquête ethnographique s’appuyant sur l’étude d’un corpus documentaire dont il considère les évolutions sur une longue…

La communication de Marie-Lise Peltier

Maître de conférences à l’Université d’Artois, Christophe Joigneaux fait état de travaux menés avec l’équipe ESCOL (Paris 8) mais également avec Christine Passerieux et Colette Catteau du GFEN. Il annonce une thèse dont la publication serait en vue, une enquête ethnographique s’appuyant sur l’étude d’un corpus documentaire dont il considère les évolutions sur une longue…

Christophe Joigneaux, Évolution de l’école maternelle et construction des inégalités scolaires

Maître de conférences à l’Université d’Artois, Christophe Joigneaux fait état de travaux menés avec l’équipe ESCOL (Paris 8) mais également avec Christine Passerieux et Colette Catteau du GFEN. Il annonce une thèse dont la publication serait en vue, une enquête ethnographique s’appuyant sur l’étude d’un corpus documentaire dont il considère les évolutions sur une longue…

Actualité : Zep : Réforme ratée pour la Fcpe

“Le gouvernement ne s’attaque pas à un problème fondamental, celui de la mixité scolaire. Il enferme dans des ghettos les élèves moyens ou en difficulté sans espoir d’avenir”. Pour la Fcpe, le plan annoncé par G. de Robien le 13 décembre ne répond pas aux besoins. “Une mesure est inquiétante et scandaleuse : celle qui…