Selon une étude ministérielle, 2 candidats sur 3 ont été reçus au BTS en 2005, un taux stable même si le nombre de diplômes recule du fait de la baisse
Comment expliquer les forts écarts de réussite scolaire d’une région à l’autre ? Certes, « de nombreuses études ont montré le poids de l’environnement socioculturel sur les trajectoires scolaires. On sait,
« Conscients que l’exclusion de l’emploi est intimement liée à l’exclusion scolaire, il est aussi de notre responsabilité de réduire la fracture scolaire en réformant un système éducatif à deux vitesses,
« On ne saurait en effet améliorer les pratiques éducatives ou en introduire de nouvelles sans les appuyer sur les connaissances acquises par la recherche. On ne saurait non plus faire
« Atténuer la brutalité de la transition entre l’école et le collège ; développer la curiosité des élèves et leur donner le goût des sciences expérimentales et de la technologie… ;
Le ministère publie le « guide pédagogique de l’apprenti junior » qui décrit la mise en place de ce nouveau dispositif prévu par la loi sur « l’égalité des chances ». Il concerne des
« Les spécificités nationales les plus résistantes ne sont pas forcément là où on l’on croit ». Pour Guillaume Le Quintrec, co-directeur français du manuel d’histoire franco-allemand, les difficultés de rédaction du
Intel a annoncé le lancement d’EduWise, un ordinateur portable à 400 dollars destiné aux pays du Tiers-Monde. L’appareil est communiquant et équipé d’un programme de pilotage à distance qui permet
» La nouvelle réforme du Code de l’entrée et du séjour des étrangers et du droit d’asile (CESEDA) conduit à une négation radicale des droits fondamentaux de la personne. Elle
L’ONU a débloqué 3,5 millions de dollars pour soutenir le projet de Fonds africain du patrimoine mondial. Il aidera les états africains signataires de la Convention du patrimoine à débuter
