« La représentation ou la reproduction de courtes oeuvres ou d’extraits d’oeuvres, autres que des oeuvres elles-mêmes conçues à des fins pédagogiques, à des fins exclusives d’illustration ou d’analyse dans le

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De toute la fonction publique, c’est l’Education nationale qui est le ministère le plus féminisé : 64% des effectifs sont féminins. C’est particulièrement vrai pour les postes d’enseignants : sept

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Le J.O. du 5 mai publie un décret concernant le choix d’un mode de communication par les jeunes sourds et leur accompagnement scolaire. Il est publié au moment où l’Unapeda

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Profession : Les décharges horaires des enseignants menacées

« Des textes de niveaux juridiques différents se conjuguent avec des pratiques non (ou mal) contrôlées et profuses dont le rapport avec l’acte d’enseigner, même apprécié selon une approche large est,

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Pédagogie : Quelle école voulons nous ?

 » En tant que citoyen : parent, enseignant, éducateur ou étudiant, nous souhaitons que l’institution scolaire, base fondamentale de la société démocratique, retrouve sa mission première, à savoir une formation

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 » Pour la première fois dans les programmes et/ou les instructions officielles, le langage constitue à l’école maternelle le premier des domaines d’activités. Si une place déterminante lui est ainsi

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Profession : Mention complémentaire aux concours

Des mentions complémentaires, élargissant les compétences des enseignants, sont maintenant attribuables au capes et capeps. Une note de service parue au BO 18 présente le dispositif de délivrance de la

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Actualité : Service minimum pour l’Europe

Comment commémorer la fête de l’Europe le 9 mai quand on fait partie de l’équipe qui a planté la construction européenne ? Gilles de Robien et Catherine Colonna s’attelaient à

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« L’action eTwinning contribue à construire une passerelle entre les pays d’Europe, au-delà des normalisations et harmonisations scolaires. Un projet eTwinning permet aux élèves de mieux apprécier les similitudes et les

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Le 4 mai le Sénat a commencé la lecture du projet de loi sur le droit d’auteur dans la société de l’information (Dadvsi). Le texte a été profondément modifié par

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