Rentrée : les 6èmes parlent aux CM2

A La Seyne-sur-Mer, au collège Henri Wallon, les 6èmes ont enregistré des podcasts pour aider les CM2 à réussir leur rentrée en collège. Le travail a été mené en séances

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1ère : La littérature d’idées, c’était mieux avant ?

Une note de service estivale est venue fixer les œuvres au programme de 1ère pour l’année 2025-2026. L’objet d’étude renouvelé sera « La littérature d’idées du XVIème siècle au XVIIIème siècle ».

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Intelligence Artificielle : La pédagogie contre l’illusion ?

Corrigeant des écrits du bac 2024, des collègues ont exprimé leur étonnement face à certaines copies : soigneusement structurées et rédigées, elles présentent un canevas parfait d’idées attendues et d’exemples

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Des 6èmes « sous le regard d’une catastrophe »

« Pour le nouveau-né de la langue, nous serons la voix de la musique. / Nous serons un dictionnaire et un livre des paroles. » : au collège Paul-Langevin de Mitry-Mory en Seine-et-Marne,

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J’ai testé Adaptiv’Langue avec mes 2ndes

Développée par la société Evidence B, « Adaptiv’Langue Plus » se présente comme une plateforme en ligne d’apprentissage adaptatif pour « une maîtrise intuitive de la langue française » : elle propose aux lycéen·nes plus

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Aurore Delubriac : Lire au temps de TikTok

Le récit de Simone Veil Une jeunesse au temps de la Shoah, le roman de Philippe Grimbert Un secret, l’anthologie La Résistance en poésie : voici quelques coups de cœur que

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En vacances avec Zeus et la bande de l’Olympe

14 jours pour tout connaitre des quartiers infernaux d’Hadès, de la voie lactée d’Héra ou des croisières de Poséidon … c’est le défi que lance Julie Wojciechowski à ses lecteurices

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Favoriser par l’IA l’intelligence d’un texte ?

L’intelligence artificielle peut-elle aider à la compréhension d’un texte littéraire ? Professeure de lettres au collège Saint-Exupéry d’Ermont dans le Val-d’Oise, Elodie Gaden a mené une intéressante expérimentation en ce sens.

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Christelle Lacroix : Le tombeau pédagogique de Don Juan

Quel souvenir garder d’un libertin cynique comme Don Juan ? Doit-on l’ensevelir, l’effacer, lui pardonner, l’honorer ? Ces questions morales peuvent aussi porter un projet pédagogique, en l’occurrence celui de Christelle Lacroix,

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Monsieur le Président, nous vous faisons un discours

« Pourquoi apprendre à écrire un discours si ce n’est pas pour s’engager ? » interroge Marie Especel. Défi joliment relevé par ses 3èmes au collège Jacques Prévert de Bourg-sur-Gironde. Après avoir

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