Le groupe de réflexion Lettres et numérique de l’académie de Créteil présente en ligne des exemples d’activités partagées lors de son séminaire 2022. Quentin Laurensan explique comment faire créer par
Le 16 juin 2022, à l’écrit des Épreuves Anticipées de Français, les 1ères séries générales ont planché soit sur le commentaire d’un extrait du roman « Jours de colère »
Et si Julien Sorel avait vécu au temps de Parcoursup ? Puisque le jeune et ambitieux héros du roman de Stendhal « Le Rouge et le Noir » est à
Amener les élèves à transmettre d’une génération à l’autre : c’est le défi lancé par Stéphanie Lokoli, professeure de français au collège Henry Bordeaux à Cognin. Elle a invité ses
Comment mettre en œuvre une classe coopérative ? Professeure de lettres à la cité scolaire de Landrecies, Peggy Bernadat recense et partage en ligne de riches ressources sur le sujet
Le 3 juin 2022 s’est tenu un séminaire national sur l’enseignement de l’orthographe aux cycles 3 et 4. Mélanie Pircar et Anne Vibert ont invité à inscrire cet enseignement dans
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On connait la dynamique des « marchés de connaissances » : les élèves s’y déplacent de stand en stand pour apprendre de nouveaux savoirs et savoir-faire auprès d’autres élèves. Peut-on
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