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Des ressources pédagogiques pour la classe… L’Apses alerte sur les inspections « Nous regrettons que certaines de ces visites manquent leurs objectifs d’accompagnement et de conseil, donnant lieu à des procédés

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Une sélection de ressources pédagogiques pour l’école… Lecture : Roland Goigoux dénonce l’engouement ministériel pour la fluence « Un consensus scientifique existe : tous les chercheurs s’accordent pour reconnaitre l’influence de

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Une sélection de ressources pour la classe… Les maths dans PISA 2022 Retardé d’un an à cause du Covid, PIsa revient cette année. L’OCDE publie des exemples d’exercices donnés en

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Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… Maternelle : Les 20 missions d’escarbot « Escarbot est un escargot robot rigolo qui laisse des traces de son passage… Escarbot se déplace

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Qu’est ce qui motive l’engagement des élèves ?

Alors que l’élection présidentielle montre un taux d’abstention record chez les plus jeunes, l’Ecole est souvent interpellée pour développer l’engagement de la jeunesse. Deux études publiées dans la revue Tréma

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Rachel Messina : Le jeu qui réenchante l’histoire

Le Moyen Age ce n’est pas que des châteaux, des chevaliers et des serfs. C’est aussi un monde occidental en relation avec la civilisation islamique avec des espaces de confrontation

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Bruno Devauchelle : Le livre, encore au coeur de l’établissement scolaire ?

En se promenant dans les établissements scolaires, on peut s’interroger sur la place donnée au livre. En effet, l’institution scolaire et plus largement la forme scolaire actuelle, ont été bâties

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L’élection présidentielle en cartes

Les géographes travaillent sur les résultats de l’élection présidentielle. Ainsi Sylvain Genevois, sur son blog, donne « une approche critique à partir des cartes proposées dans les médias » et initie « à

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Histoire : Comment impliquer les élèves dans leurs propres évaluations ?

Axel Bruneau, sur le site d’Aix Marseille, propose quelques pistes qu’il met en œuvre pour que ses élèves se saisissent de leurs évaluations pour progresser.  » Les évaluations sont rendues

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La France condamnée à nouveau pour enfermement d’enfants

« Le 31 mars 2022, la Cour européenne des droits de l’homme dans un arrêt a condamné pour la 9ème fois l’administration française pour sa politique d’enfermement d’enfants dans les centres

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