Jusqu’au 18 juin, des concerts académiques de chorales de collège ont lieu dans les principales villes de l’académie. 87 établissements y participent. Pour le CNDP, « le bénéfice que ces projets
Le site académique de Bordeaux consacre une page à l’utilisations des TICE : comment équiper sa salle, quels logiciels utiliser (particulièrement quels logiciels gratuits), de nombreux exemples d’application infographiques en
Educnet met en ligne ls rapports des jurys 2004 du capes de musique, de l’agrégation et du concours réservé. http://www.educnet.education.fr/musique/actualite/concours/capes/capes2004/rapport_int.htm http://www.educnet.education.fr/musique/actualite/concours/capes/capes2004/rapport_res.htm http://www.educnet.education.fr/musique/actualite/concours/agreg/agreg2004/interne_rapport.htm
En partenariat avec l’IRCAM, le ministère a développé « Musique Lab », le site des nouvelles technologies appliquées à l’enseignement musical. Ce site, riche et vivant, dispose d’une véritable logithèque accessible gratuitement.
» Il n’est pas de meilleur exemple que les estampes de Rembrandt pour montrer tout ce que l’art de la gravure – un Art avec une majuscule – peut offrir.
La galerie virtuelle de l’académie de Bordeaux invite le visiteur à un repérage des notions inscrites au programme du collège : lumière, espace, couleur, matière, support, corps, architecture. Un moteur
Le ministère de la culture publie une étude, à laquelle a participé Serge Pouts-Lajus, sur les pratiques musicales en amateur liées à l’informatique. Elle montre que l’informatique est appréciée par
« A la croisées des sciences (certes l’acoustique ou l’analyse physique du son mais surtout la pensée logique et la capacité d’abstraction qui président à l’analyse ou l’élaboration d’une construction sonore),
Une circulaire du 14 juin fixe le contenu et le rôle des « chartes départementales de développement de la pratique vocale et chorale ». L’objectif est la généralisation de ces pratiques vocales.
