Franck Tarin : le numérique dans l’enseignement des langues

Professeur d’espagnol depuis maintenant plus de 20 ans, Franck Tarin utilise des outils numériques au quotidien avec ses élèves. Un peu touche à tout, il a posé son cartable à

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Julie Plouvier : Dynamiser la participation et l’expression orale en cours de langues

Dans l’enseignement d’une langue vivante, la participation orale est un enjeu important. Pour autant, ce n’est pas un exercice évident pour les élèves comme le souligne Julie Plouvier, professeure d’anglais.

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« La belle ville » : un film pour penser la ville de demain

La ville est belle, c’est l’histoire d’un voyage, celui de Manon et François qui vous propulsent au cœur de leur périple inspirant aux quatre coins du monde. Ils vous proposent

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Un mot, un enjeu : Compliqué ou complexe

Un jeudi sur deux, Daniel Gostain, enseignant et Jacques Marpeau, docteur en sciences de l’éducation, nous proposent de décortiquer certaines notions pour en faire un sujet de réflexion, pour ouvrir

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Francesca Pasquini : Mieux manger à l’école, mieux vivre à l’école

Francesca Pasquini a déposé une proposition de loi sur la cantine scolaire. « On a envie que les enfants mangent de la viande et du poisson de meilleure qualité, qui soit

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Le numérique en maternelle

Stéphanie Bellanger est enseignante en maternelle. Dans sa classe, le numérique est omniprésent. Il est au service des cinq domaines d ‘apprentissages et de la coéducation. Sur le portail Prim

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Cristine Géobard : La quête de Géométria

A l’école Yvonne Moreau du Millay dans la Nièvre, les élèves de CM1 et CM2 ont entamé un voyage pour découvrir les mathématiques à travers le monde, c’est « La quête

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Le Film de la semaine : « Kokon » de Leonie Krippendorff

Sélection ‘Géneration’ du Festival de Berlin et ‘Ecrans Juniors’ à Cannes en 2022, « Kokon », 3ème long métrage de la réalisatrice et scénariste allemande Leonie Krippendorff s’inscrit avec une belle énergie

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Rubrique littéraire : Comprendre, agir

Comprendre le monde, c’est essentiel ! Savoir comment agir en cas de problème, ça s’apprend le plus tôt possible. Deux documentaires pour les 4-8 ans qui donnent des clés pour mieux

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Dès l’école primaire, une perception genrée des disciplines scolaires

Audrey Imberdis-Lucca est Conseillère Pédagogique EPS et mène des recherches au sein de l’université Clermont-Auvergne en tant que membre associée. Une préoccupation majeure guide son quotidien : l’égalité filles-garçons à l’école.

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