Faire de la lecture « une amitié » : mission accomplie pour les 3èmes du Collège Ducos du Hauron à Agen. Eclairages d’Amélie Mariottat, professeure de français : « Nous avons constitué une mallette
Sur le site de l’académie de Besançon, les enseignants de lettres Benjamin Aubry et François Jacquemin expliquent comment utiliser l’application Plickers pour créer et exploiter un Questionnaire à Choix Multiples
La revue « Perspectives littéraires » (en ligne) consacre un riche dossier au déploiement de carnets de lecture (papier). Pour engager l’élève dans l’appropriation personnelle d’une œuvre, il s’agit de l’inviter à
« La formation c’est compliqué même quand elle est libre », nous dit Philippe Sallet, professeur d’histoire géographie dans un collège du Doubs et fondateur du Mooc Hg. Mars 2023 verra la
Plongez dans le monde de Clovis et des Mérovingiens à travers une exposition dont vous êtes le héros ! Comment les Francs vivaient-ils ? Quelles étaient leurs coutumes ? Le musée d’Archéologie nationale invite
Comment aborder l’oral avec les élèves ? Sous quelles formes et pour quels objectifs pédagogiques ? Pascal Dupont, Professeur des Universités en Sciences de l’Éducation et de la Formation et Dorothée Sales-Hitier –
Les bibliothèques des abbayes médiévales comportaient un scriptorium : un atelier destiné aux moines scribes et copistes. Peut-on imaginer que l’écriture, à l’âge numérique, retrouve sa place à l’Ecole, jusqu’au cœur
Aude Milon est professeure d’espagnol en collège à Toulon. Depuis le premier confinement, elle partage ses séances de cours sur son blog « Diaro de una profesora al borde de un
Les ceintures de compétences, ou ceintures de couleurs de Fernand Oury, beaucoup de professeurs des écoles connaissent et pratiquent depuis longtemps. Dans le second degré, c’est beaucoup plus rare. Julie
Une « dictée quotidienne pour tous les élèves ? Face aux circulaires politiques et aux clichés médiatiques, quelle peut être la réponse de la didactique du français pour aider à déployer un enseignement de
