L’ORDIF, Observatoire des déchets, réfléchit sur la gestion des déchets en Ile-de-France. Il propose des études sur leur gestion. Surtout il montre comment ils sont collectés et traités. Soit, rien
Ce site spécifique de l’académie de Rouen évoque les risques industriels, le nucléaire, l’école et les risques. Il donne des informations claires sur les risques majeurs dans l’académie et les
Le B.O. hors série du 25 août a défini des « thèmes de convergence » pour les disciplines scientifiques du collège. Le développement durable est un des thèmes. D’autres renvoient également à
Sur le triptyque « connaître, produire interpréter », voici une réflexion et une présentation d’activités de création au collège. Ainsi cet original « Les livres se déchaînent » qui part d’extraits de manuels scolaires
« Florian entendait tout et essayait de le décrire ce qu’il avait en tête : une guitare acoustique en arpèges, une guitare électrique qui faisait « une autre petite mélodie », un pont
Sous la direction de Marc Boyer, les élèves d’un atelier musique et informatique ont travaillé sur le rondo. Il en sort « le rondo du rire » et le « rondo espagnol ». Des
Près de 100 Mo ! Muriel Lucot nous propose un riche ensemble d’animations pour faire travailler les élèves sur la chrétienté médiévale. Trois modules sont des diaporamas destinés à être
La belle étude documentaire de Caroline Jouneau-Sion s’appuie sur un fichier interactif et lui associe une fiche pédagogique efficace. A Strasbourg, Francesco Belcastro propose un cours et une feuille d’évaluation
Cette animation de Laurent Resse, proposée sur le site des Clionautes, présente la différenciation paléolithique – néolithique. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1615
« Les élèves ont très souvent bien réinvesti dans leurs récits les connaissances qu’ils avaient accumulées durant leurs recherches. Ils ont progressé dans la qualité de leurs productions écrites que ce
